成人教育文化社会学研究 高志敏 【期刊名称】《北京成人教育》 【年(卷),期】1992(000)005 【摘 要】人类社会生活的各个方面,无不涉及文化。有了文化,教育才能发展,社会才能进步。同样,文化的发展,社会的演进,又离不开教育——“它不但传递现存的文化,而且还有助于(文化的)变化,甚至还将造成(文化的)变化”。教育与文化的密切相关性,决定了对它的研究自教育社会学诞生初起就占据了重要位置。所谓文化,在许多教育社会学者看来,即是人们用后天习得的知识来解释他们的世界,并形成社会行为的总和。其中既包括作为创造主体的人直接表现自己的一种观念形态的“理念性文化”。 【总页数】4页(P6-9) 【作 者】高志敏 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】G72 【相关文献】 1.论成人教育文化之缺失--成人教育质量的反思 [J], 魏志耕 2.回顾与展望：“十一五”以来我国成人教育社会学研究 [J], 马启鹏;卢筱媚 3.中国现代成人教育文化的肇始——基于民国时期成人教育发展的省思 [J], 桑宁霞;刘丽 4.社会学研究方法在成人教育研究中的应用——以成人学习影响的现象学分析为例 [J], 昝芋; 夏海鹰; 吴美珍; 吴南中 5.论成人教育文化之脆弱——新世纪对成人教育的反思 [J], 高志敏 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c5c81482179168884868762caaedd3383c4b586.html