成人教育教材的社会学分析 何爱霞 【期刊名称】《继续教育研究》 【年(卷),期】2003(000)003 【摘 要】从社会学的角度看,成人教育教材是某种意识形态的反映.成人教育教材所反映的意识形态一般与国家主导意识形态相一致,但由于种种原因,二者之间也可能会存在一定程度的偏离. 【总页数】2页(P54-55) 【作 者】何爱霞 【作者单位】曲阜师范大学,成人教育学院,山东,曲阜,273165 【正文语种】中 文 【中图分类】G72 【相关文献】 1.农村成人教育教材建设问题研究2.我国成人教育教材建设的现状、问题及对策3.成人学历教育的学员特点与教材建设心得r——以北京大学医学出版社医学成人学历教育教材为例4.警犬技术成人教育教材建设的思考5.先秦至秦代成人教育教材的发展历程、特点及启示 ——以儒家经典教材为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4519c09021ca300a6c30c22590102020740f294.html