《十五从军征》教案设计 教学目标： 1、了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。 2、在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。 3、了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。 教学难点： 了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、 想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。 教学准备： 学生：读通诗句，对难字注音，标注自己不理解的词句。 教师：ppt课件 教学过程： 一、导入：播放视频《回家真好》，引入新课。 二、出示学习目标和关于“乐府”的知识。 三、解诗题。 １、题目解说。 ２、背景资料。 四、明诗意。 １、朗读，指出易读错的字。 ２、理解字词。 ３、疏通诗意。 五、入诗境。 １、“十五从军征，八十始得归。”哪些词最能触动你的心？ ２、遇到乡里人。老兵怎么问？乡里人怎么答？ ３、诗中写了哪几种景物？ ４、在这样的一个家中，８０岁的老人是怎样生活的？这样的饭菜吃起来是什么味？ 1 ５、满怀悲痛的他只能做什么？ 六、升华主题。 七、当堂检测。 １、背诵全诗。 ２、默写全诗。 ３、理解性默写。 八、作业。 １、把《十五从军征》改写成记叙文。 ２、完成《南方新课堂》的练习。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ccb4927f8b069dc5022aaea998fcc22bdd143d3.html