大班手工活动《剪纸——春》 活动目标： 1.初步了解春节是我国传统节日，认识“春”字结构，了解如何剪立体“春”字。 2.能熟练运用剪刀，通过折一折、画一画、剪一剪的方式，学会剪立体“春”。 3.感受春节热闹的气氛，在心中萌发爱国主义情怀。 活动准备： 经验准备：幼儿能熟练地运用剪刀，之前剪过一些难度较低的对称图案。 材料准备：大小不一的正方形彩纸、剪刀 、胶水、铅笔等。 活动过程： 一、围绕“新年”展开讨论。 教师：马上就要过春节啦，你喜欢春节吗？为什么？ 教师：春节是我们中国人的节日，在春节里我们会做哪些事情，我们又有哪些习俗？（让幼儿根据自己已有的经验说说过春节的体验，例如放爆竹、挂灯笼、贴对联、剪窗花、收压岁钱、吃年夜饭……） 二、播放视频，感受春节热闹的气氛，引出我们新年里要贴窗花。 教师：现在我们来看一段视频，看看过春节是不是和我们小第 1 页 / 共 3 页 朋友说的一样呢？（播放过春节相关视频） 教师：你们看，视频中的小朋友他在干什么呀？（贴窗花） 教师：贴窗花也是我们中国的一种习俗，我们一起来欣赏一些剪纸窗花吧！（播放剪纸作品，让幼儿观赏，激发幼儿兴趣。）你们觉的漂亮吗？想不想也来学一学呀？ 三、初步感知“春”字的对称，学习剪平面的“春”字。 1.展示平面的“春”作品 教师：你们看，老师这里也有一个窗花，它是一个汉字，你们认识它吗？有些小朋友已经认识它了，它就是“春节”的“春”字。 2.发现“春”字的对称性 教师：你们仔细看看“春”字有什么特点？瞧，老师把它对折一下。哦，他怎么样呀？ 3.示范 教师：那老师现在来剪剪看，你们看老师是怎么剪“春”字的？（先把纸对折，剪“春”的一半。） 教师：为什么只要剪“春”的一半？“春”字的一半是什么样的呢？ （总结：“春”的左右两部分是一样的。“春”的字形是左右对称的。） 教师：那我们一起试着剪一剪吧！小朋友们可以拿起铅笔，先在对折好的纸上画上要剪掉的图案，然后再用剪刀剪哦，那我第 2 页 / 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7cf4c08a53ea551810a6f524ccbff121dc36c53e.html