师徒结对徒弟方案 五年一班——张楠 在上学期的师徒结对活动中，我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。 回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学才能、课堂调控才能，还是自己的教态、课堂应变才能，都有了不同程度的进步。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提早把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中可以使教育教学有很大的收获，也可以使我在教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。 当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些缺乏，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的缺乏，我做了以下的方案： 一、学习目的： 〔一〕教学方面 1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 2、可以独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。 3、可以激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到稳固。 4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进展总结和反思，找出教学中的成功与缺乏之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 5、积极地撰写各种论文。 〔二〕自身完善方面： 1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断进步自己的学科程度，拓展自己的知识面。 2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获。 3、做一个有责任感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个学生都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的老师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。 二、学习内容： “老师是人类灵魂的工程师〞“老师要有长流水，孩子才会有一桶水〞。作为新老师的我，要向老老师学习，努力 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d2c4318930ef12d2af90242a8956bec0875a5c4.html