作文导学案(三)论据支持
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九（上）三维五步作文教学 导学案 3.论据支持，论点稳如泰山 班级： 姓名： 【学习目标】 1.掌握论据的类型 2.能够熟练地通过各种途径寻找论据。 3.学会分析筛选论据，找到最适合论点的论据。 4.培养学生阅读浅显议论文的能力。 一、课前准备 阅读下面一则材料，提出你的中心论点与分论点，尝试着搜索或寻找支持自己论点的论据。 原文：2016年10月，广西南宁一小哥韦勇失恋后录视频：“蓝瘦，香菇”，本来今颠高高兴兴，泥为什莫要说这种话？蓝瘦，香菇在这里。第一翅为一个女孩屎这么香菇，蓝瘦。泥为什莫要说射种话，丢我一个人在这里。 译文：难受，想哭，本来今天高高兴兴，你为什么要说这种话?难受，想哭在这里。第一次为一个女孩子这么想哭，难受。你为什么要说这种话，丢我一个人在这里，想哭，难受在这里，想哭。 相关链接：中国区域辽阔，由于语言文化差异，也难免会带有些地方腔调。尤其在南方地区，例如：福建人说普通话将湖南说成“福南”；广东人将“小鸭子”说成“小鸭挤”。 南宁一小哥，因失恋发了一段非常有地域特色的视频让他瞬间走红，热门话题排名一直名列前三名，还引发了诸多明星的模仿和分享，目前网上已经流传了各种模仿视频，还有各种表情包。原本是一个悲伤的倾诉，一夜之间火遍各类社交平台。为什么“蓝瘦香菇”如此受人青睐？有人说是语言的反差萌，有人说方便了人们表达心情，有人说反应了社会上人们心理压力大„„ 你的论点： 你的论据： 二、知识导航 （一）议论文三要素：论点、论据和论证。 论据：是证明论点的材料。它被论点统率，为论点服务的。 常用的论据有两种类型：事实论据和道理论据。 事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。 道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。注意，有的时候道理论据也指作者的推理。 （二）论据来源 1.古今中外流传的人或事 2.报纸书刊里记录的人或事 3.新闻、广播和网络等反映的社会热点 4.各个领域的风云人物。 5.每天身边发生的故事。 具体写作时还可采用联想法，以论点为中心，寻找与之相符和相反的事例，再由此例类比，找同类的事例，从中选出三两好例。如论点“持之以恒，方可成功”，我们可以首先想到十年乃成《红楼梦》的曹雪芹，从而类似的人有19年写《资治通鉴》的司马光，27年完成《本草纲目》的李时珍，40年完成《资本论》的马克思，60年完成《浮士德》的歌德。 （三）论据的要求 1.事实论据：准确；充分；生动 2.道理论据：中肯；透彻；警策 三、释疑解惑 （一）论据的选择 以“挫折中奋起”为题写一篇800字以上的议论文。你会选择下列哪些事实论据？ 第一组：下面二则事例你会选哪个？ （1）被誉为中国“西部民歌之王”的音乐大师王洛宾，一生历经坎坷，多次身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的困境里。然而他却以“顽强的精神，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。 （2）名臣杨震，有人半夜送礼，杨震严词予以拒绝。 注意：论据选择要紧扣中心，有针对性 第二组：下面二则材料说服力强吗？ （1）邻居家有一个10岁的小男孩，遇到挫折不退缩，我为他顽强的精神所感动。 （2）被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，不能在挫折中奋起而自刎乌江。 注意：论据选择要真实、准确，有代表性 第三组:下面三则材料同时用好不好？ （1）迁遭受宫刑，忍受身体和精神的双重折磨而完成《史记》。 （2）轼命运多舛，屡次遭贬，却能乐观面对，挫折中奋起，成就文学的大幸。 （3）雪芹家道中落，举家食粥、酒常赊，而留下举世名著《红楼梦》。 注意：论据选择要有角度变化，有多样性 第四组：下列哪些事例更吸引你？ （1）张海迪、贝多芬、海伦凯勒身残志坚，并取得一番成就。 （2）无臂钢琴师刘伟为梦想插上隐形的翅膀。 （3）澳大利亚青年尼克.胡哲 ： 无胳膊 ， 无腿 ， 无烦恼。 （4）中大博士生因压力大跳楼自杀 注意：论据选择要新颖独特，有时代感 （二）论据的运用 我们看下面两则材料的结构是怎样的？ 示例1：自信，但不能盲目。[论点] 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。[事实论据] 街亭失守(论据的结果)，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见(论点)。[因果分析] 小贴士： 因果分析方法1： 论据结果 是因为……（论点） 因果分析方法2：正是因为……（论点），才有……（论据结果） 示例2：志当存高远，方能成大器。 [论点]王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。[事实论据] 假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字(观点的反面假设)；那么，王羲之其人也不为我们后人所知(得出与论据相反的结论)。[假设分析] 由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！[观点] 小贴士：假设分析的结构——假如……那么..... 由此可见…… 四、合作探究 1.现在，根据你学到的论据选择与运用方法，再次完善预习作业“蓝瘦香菇”的论点和论据。 论点： 论据： 2.阅读下列材料，提出一个中心论点，并选择几个合理的论据。 2016年里约奥运会，中国国民的关注点有所变化。早在奥运会开赛后，中国就已经开始了对过去过于执迷于金牌的反思：大家都认为，赢得冠军不再意味着一切。 本届奥运会，中国在开赛首日一金未得，网友反应平平； 女子100米仰泳中摘得铜牌的傅园慧一夕之间成为网红； 相对于拿下乒乓球金牌的马龙而言，显然网络上讨论更多的是他和张继科十几年不变的兄弟情； 相较于1984年夺得6枚奖牌的李宁，因为在1988年汉城奥运会没有赢得奖牌而遭到尖刻的批评，今年没能获得金牌的射击选手杜丽和易思玲却在国内得到鼓励„„ 这一桩桩、一件件都在向世人证明，中国当年对金牌的执迷已渐渐退化。中国国家电视台CCTV7日发布的一条微博题为“当我们不再迷恋金牌”称：“当我们的心态越来越成熟，越来越懂得欣赏比赛，能坦然地为对手鼓掌，凸显的是大国的自信和包容。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d7ab7d509a1284ac850ad02de80d4d8d15a01ee.html