广州市西区小学生心理健康现状与对策研究 向然;欧紫平 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2009(000)042 【摘 要】本文通过对广州市西区小学300名三至六年级的学生及其家长进行随机问卷调查,并对数据进行分析,在充分掌握目前在校学生的心理健康状况后,提出开展"学科渗透"课例实验、开设心理健康课和专题讲座、开放心理辅导室、开发枝本课程及健全家长学校等对策,希望能够减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响,提高小学生的心理健康水平,促使小学生形成健康的心理素质,并使其个性心理得到全面和谐的发展. 【总页数】1页(P465) 【作 者】向然;欧紫平 【作者单位】广州大学,体育学院,广东,广州,510006;广州市南沙区西区小学,广东,广州,511458 【正文语种】中 文 【中图分类】G62 【相关文献】 1.关于广州市青少年需求现状与对策的研究——以荔湾区彩虹街辖区内青少年为研究对象2.长沙市小学生心理健康教育的现状与对策3.广州市中小学生心理健康状况的调查报告4.民办中小学教师工作场学习的现状与对策研究 ——基于广州市S区的实证研究5.小学生心理健康现状与对策研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d7c6bb72bea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a0a.html