关于高校西方音乐史课程设置的思考 隋欣;王韬;吕小诗 【期刊名称】《艺术教育》 【年(卷),期】2017(000)001 【摘 要】高校西方音乐史课程，可作为非音乐专业的公共选修课程，也可作为音乐专业学生的核心课程。因此，这门具有较强音乐理论性的重要课程的教学设置的合理性、有效性也成为相关人士关注的焦点问题。文章从西方音乐史课程的设置入手，研究分析该课程在实际教学中的运用。 【总页数】2页(P65-66) 【作 者】隋欣;王韬;吕小诗 【作者单位】哈尔滨师范大学音乐学院 【正文语种】中 文 【中图分类】J609.1 【相关文献】 1.高校《西方音乐史》课程的教学现状及思考2.高校西方音乐史教学的优化思考3.对中国高校西方音乐史教学创新发展的思考r——"20世纪音乐"部分探析4.应用实践型高校西方音乐史课程建设的思考5.高校西方音乐史教学的优化途径思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d8f1cd901d276a20029bd64783e0912a3167c45.html