中班健康活动噜啦啦洗洗澡教案反思 活动意图： 天气越来越热，每天小朋友们都会出很多汗，部分家长反映有些小朋友不爱洗澡，也不懂得一些洗澡的方法，为了让幼儿爱上洗澡，懂得一些洗澡的基本常识，养成良好的卫生习惯，我特设计了本次活动。 活动目标： 1、初步了解洗澡的基本方法，认识几种常见的沐浴用品。 2、能随音乐扭动肢体模仿洗澡的过程，感受洗澡的快乐，产生喜欢洗澡的情绪。 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 1、巧虎洗澡动画片。 2、魔术口袋一个，（内装常用的洗浴用品）。魔术棒一个。 3、《我爱洗澡》《嘻唰唰》《阳光海岸》音乐。 活动过程： 一、了解洗澡的基本方法，认识几种常见的洗浴用品。 1、导入：带领幼儿随音乐做律动，通过自身的热，引出话题。 师：好热呀！你们热吗？，老师热的都出汗了，身上粘粘的真难受，我们想个什么办法让自己变得凉快舒服一点呢？（幼儿说说能让自己变凉快舒服的办法，如：吹风扇、洗澡等） 师：刚才小朋友想了很多的好办法，我们的好朋友巧虎刚才也去做运动了，出了很多汗，很不舒服，我们一起看一看它是怎么让自己变凉快舒服的。小朋友看的时候一定要认真仔细，看看巧虎都作了哪些动作。 2、播放巧虎洗澡的动画片，让幼儿了解洗澡的基本方法。 （1）巧虎想了个什么办法让自己变得凉快舒服的？ （2）巧虎洗澡的时候，先洗了哪？之后又洗了哪里？（引导幼儿充分用语言和动作来表示） （3）巧虎在冲水的时候为什么闭眼睛？（引导幼儿注意洗澡时要保护好眼睛、耳朵、嘴巴，不要让脏水流进去） （4）你们平时洗澡的时候，还会洗什么地方？（教育幼儿洗澡时要仔细，洗到身体的各个部位。） 3、了解认识常见的几种洗浴用品。 师：刚才我们都跟巧虎学习了洗澡的方法，那小朋友你们知道洗澡的时候会用到什么东西吗？（幼儿根据生活经验说说洗澡用品） 师：刚才巧虎让我给小朋友带来了一个神奇的魔术袋，里面装了很多“洗澡小助手”，我们一起来猜猜看都有什么。（出示魔术袋，逐一把洗浴用品变出来） （1）这是什么？他是干什么用的？（让幼儿分别说出他们的名称和用途） 二、随音乐扭动肢体模仿洗澡的过程，感受洗澡的快乐，产生喜欢洗澡的情绪。 师：小朋友平时洗澡都是在家里洗的，今天巧虎要邀请小朋友去一个神奇的温泉大浴池里去洗澡，那里的水可暖和可舒服了，看！巧虎还给了张老师一个神奇的大魔棒，只要每个小朋友都认真仔细地洗，它就会把你变成美丽的美人鱼，还能变出神奇的泡泡呢！你们想去吗？我们一起出发吧。 （播放音乐，随音乐自由摆动身体，在水池中自由搓洗身体、自由嬉戏玩耍。{如：让幼儿在水中互相搓背、互相泼水嬉戏，用魔棒变出泡泡，在水中自由游泳，增加洗澡的趣味性，体验洗澡的快乐} 三、抹香宝宝，享受洗澡后的快乐，教育幼儿养成勤洗澡讲卫生的好习惯。 （幼儿在舒缓的音乐声中放松，轻轻的拍打身体，用浴巾擦擦身体，教师为幼儿抹香香，幼儿在阵阵香气中享受活动的快乐。）洗澡后感觉怎么样？如果不洗澡会什么样子？现在天气变得越来越热，每天都出很多汗，小朋友每天晚上都要洗个澡，让自己变成一个讲卫生的香宝宝。 四、延伸活动：给玩具宝宝洗澡。 活动反思： 活动开始环节，通过运动让幼儿感受热，从而产生想洗澡的欲望，之后播放了孩子们比较喜欢看的巧虎洗澡的动画片，激发了他们想洗澡的兴趣，并认识了常用的洗浴用品，并让孩子们体验了集体沐浴的快乐，洗澡中增加了泡泡引起了 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e359421b4360b4c2e3f5727a5e9856a561226af.html