岗位资格培训项目品牌建设方案 一、指导思想 围绕创建“双一流”中心的战略目标,以提供丰富且切合实际的课程为途径,循序转变教师教学方式与学员学习方式，深入推进培训项目品牌化发展，打造具有行业标杆地位的配电线路岗位资格精品培训项目,逐步形成培训中心教学特色,不断增强中心的核心竞争力。 二、建设目标 结合当前“三集五大”革新模式，根据公司和省公司对新入职员工岗位资格培训的要求，建立具有现代化教学理念的培训项目。使新入职员工尽快了解公司企业文化和企业精神，熟悉并掌握电力安全相关基础知识，达到综合素质、基本技能、专业技能三个模块所规定的理论及现场技能要求，顺利完成从学生到企业员工的角色转变。 三、程序及内容 (一)成立领导小组 成立由中心领导、各科室负责人、骨干教师等组成的品牌项目建设小组，负责品牌建设的规划及落实,以及相关配套制度的制定。 （二）需求调研及评估 需求调研与评估是整个项目建设的前提与基础。项目建设领导小组要认真分析中心的历史与现状、优势与劣势，找出中心培训理念、培训目标与品牌项目建设的契合点，并通过座谈、问卷、调研等多种形式，调查和分析教师的优势资源和学生的发展需要，为制定项目建设规划和实施方案获取第一手资料。 （三）制定品牌项目建设规划和具体实施方案 在分析与研究需求评估的基础上，制定品牌项目建设规划和具体实施方案，在规划中要确定项目建设的总体目标、指导思想、实施步骤、具体措施、评估机制、保障措施等内容，具体的方案既要基于中心的现实状况，同时还要考虑将来的发展要求。 （四）实施方案修订完善 在方案的实施过程中,各科室要加强项目建设的过程性管理，组织各科室内部、各科室之间、教师与学员之间的交流活动，根据项目实施进度和师生的实际需求，对实施方案进行修订和完善，从而达到教学适应现场实际的目的，更好地为学员服务。 (五)接受中心品牌项目检查组验收 四、品牌项目特色内容的建设： （一）准军事化管理办班 准军事化管理的目的就是把军队的管理方法、管理模式及管理经验作为借鉴，并把这些管理方法、管理模式及管理经验与电力企业管理相结合，有效地运用在企业的各项管理工作之中，同时用军队的管理思想去教育和引导员工，有效提高企业员工的执行力。 聘请武警教官，培训期间带领学员晨训，规范作息时间，定期进行内务检查和指导工作.规范学员宿舍内务标准，提升学员精神面貌. （二）学员干部队伍建设 通过先自我推荐、临时负责制、再民主选举的形式,建立起具有良好公信力的学员干部队伍,将中心管理与学生自我管理相结合，保证培训管理工作的全面、高效。 （三)理论联系实操的培训模式 理论联系实操的培训模式，旨在丰富加强新入职员工的专业知识与技能,实现从学生到技术工人的角色预转换。营造积极向上的学习氛围，作为提高培训效果、保证培训质量的前提。培养学员积极向上的学习态度,引导学员实现专业理论和专业技能的同步提高。 1、将心理学课程引入日常教学，对学员进行心理测试，关注学员心理健康,积极引导、端正培训态度。对存在心理障碍的学员（恐 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e41fc1017791711cc7931b765ce050876327508.html