微型小说两篇
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微型小说两篇 11、 微型小说两篇 《等待散场》（刘心武） 《差别》 (布鲁德·克里斯蒂安森） 教学目标: 1、掌握微型小说的特点,学习文章留空的艺术手法. 2、培养学生的推断、想象能力。 教学重点：掌握微型小说的特点。 教学难点：欣赏文章的空白艺术。 教学设想：通过两篇微型小说的比较阅读，了解微型小说的特点，学习文章留空的艺术手法. 教学方法:采用比较阅读式教学与研究性学习相结合的方式。 教学时数：一课时 教学过程: 一、导入： 以世界上最短的微型小说《敲门》导入：（地球上最后一个人坐在房子里，这时突然响起了敲门声……)同学们,根据你们学过的知识，这一篇文章应属于哪一类文学体栽?为什么说是小说呢？（虽然只有一句话，但人物、情节、环境三要素俱全,包含了可供你展开想像的许多内容：地球上怎么只剩下最后一个人？既然是地球上最后一个人了，那还会有谁来敲门？这篇小说虽然短小，却暗含非常丰富的信息。）我们知道：小说根据不同划分标准，有很多类，我们以小说的篇幅来划分，就有长篇、中篇、短篇，小小说(微型小说）。那么,微型小说有什么特点呢？我们先阅读11课微型小说两篇。 二、阅读两篇小说，梳理脉络 提示思考：阅读课文，简要复述小说故事情节。 明确：① （谁在等待） 等小伙子在外等待 主人公为小伙子、姑娘，待 里边的姑娘也在看外边等待的小伙子“我”贯穿全文的线索 （什么差别） (为什么差别） ② 阿诺德 青云直上 布鲁诺抱怨 阿诺德 考虑周密、工作 证明 细致、周全 布鲁诺 原地踏步 不公正待遇 布鲁诺 推一步进一步 三、通过比较，归纳两篇小说写法上的共同点 启发：两篇小说的作者虽为中外作家,但在处理小说三要素上却有共同的特征,有什么共同特征？请同学们谈一谈. 明确：⑴人物比较少，只有两三个人； ⑵环境比较集中;《等待散场》写的是剧场内外，《差别》集中在一个店内。 ⑶情节比较简单,只写一个片段； ⑷两篇微型小说的结尾都留下丰富的想像空间。《等待散场》小伙子本要进场欣赏音乐，但拿到了退票却不进场,为的是恪守承诺；进场的目的本来是欣赏音乐，可女郎却站在“前廊门边”,时时隔着玻璃窗往外看。《差别》中布鲁诺每次都能完成老板交给的任务，可阿诺德的能干却让人感到意外。而且两篇小说都留给读者想象的余地，《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》中的“永恒的旋律”结束,而《差别》最后用老板的一句问话结束,小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己去想象和体会，言止意不尽。 四、分析、鉴赏结局的空白 1、两篇小说都留给读者想象的余地，《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》中的“永恒的旋律”结束,而《差别》最后用老板的一句问话结束，小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己去想象和体会.大家选择第三单元：小说 微型小说两篇 自己最感兴趣的一篇展开想象。 提示：⑴“永恒的旋律”就是指无私伟大的爱情。两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，心牵对方，只想着对方.他们自己的爱情已经成为了一种艺术，奏出人间至善至美的永恒旋律。 ⑵布鲁诺能不能赶上阿诺德？请你合理想象，虚构接下来的情节，并把你想象的有趣的故事讲给同学们听。 2、学生想像作文，或即兴口头作文。 过度句：刚才大家对两篇小说结尾的想像是丰富多样的,那么,小说是有完整的结尾还是留给你们想像好呢？ 明确:(留下了想象的空间.留下了悬念。留有余味。） ［一定不会有统一的意见,这正是此问所追求的效果，可能也是作品所追求的效果.再举二例引导学生品鉴文章，培养学生的审美能力。] 说明：其实,文章就是采用了空白的艺术手法。这种手法，是借无形表功现有形，赋空白于丰富多样的形象性，依据欣赏主体的不同，表达更丰富的生活内容,虚实结合,有无互补，隐显相益。创造出象外之意、言外之旨、含蓄空灵的艺术境界。又如： 例一:中国的山水画往往留有大片的空白，但我们不会认为这样不好，相反，透过空白，可以领略到其中深远的意境,那是一个比画面宏大千万倍的意境。不仅大，而且因人而异.虽虚而实，虽少而多。 （徐悲鸿的《奔马》、齐白石《虾》）这也正是微型小说结构奇的一个特点。 例二:要画一座寺庙，但又不得有建筑出现，咋办？一僧、一溪、一桶足矣，虽不见寺,但寺己在心中。 《差别》如果作者布鲁德·克里斯蒂安森写出了结局，就不会有你们现在的想像，就会缩小读者思考的空间，作品的余味也会大大降低.一千个读者就有一千个哈姆雷特，你们心中己有了自己的布鲁诺，这不就是最完美的结局吗？ 所以说—— ［艺术是不能追求统一的，得到了统一，便落入了平庸。] 五、课外阅读《微型小说选刊》,进一步体会微型小说的创作方法 六、作业： 自选角度，写一篇微型小说。 附：小说家与评论家谈微型小说 王蒙: 微型小说是一种机智，一种敏感，一种对生活中的某个场景、某个瞬间、某个侧面的忽然抓住,抓住了就表现出来的本领。 因而，它是一种眼光,一种艺术神经。一种一眼望到底的穿透力,一种一针见血、一语中的的叙述能力. 它是一种情绪、怅惘、惊叹、留连、幽默,只此一点。 它是一种智慧。简练是才能的姐妹。微型小说应该是小说中的警句，含蓄甚至还代表了一种品格，不想强加于人,不想当教师爷,充分地信任读者。 蒋子龙: 写微型小说难，难在要有冒险性，拼命追求新、奇、怪、深，追求不同凡响。"步步求险，节节求艰",用不同寻常的方式反映生活，它宁肯容忍偏激，也不能容忍平庸、温和。保守。 写微型小说难。难在可得不可求。靠"天机偶发”，突然智来、神来、情来、兴来。它是一瞬间爆发的激情、感觉、思想,是一种智慧的信息。 写微型小说难，难在靠思想推动情节,而不是靠情节推动高潮。它的尖锐是被一种巧思激发出来的。它侧重表现的是思想的世界，不是外部世界,甚至也不十分推崇感情世界.因此它不太注重故事发展的外在逻辑，破坏传统的情节构成方法. 写微型小说难，难在下笔如针灸，观人于微，观事于微，意境深而微，化雄奇、壮阔、崇高、恢宏为精巧. 许世杰： 微型小说更要善于选材。有人说："对微型小说来说，取材角度选准了，便是成功的基础.”虽是生活中一幅剪影.一个镜头，但只要像针灸医生选取穴位一样，撷取到"以小见大”的角度,就能使人获得思想的启迪，艺术的享受。同时，还需要合理布局，精心剪裁，在构思上下功夫。作者的苦心孤诣,很大程度体现于此。正由于篇幅微小，微型小说要力求含蓄，隐而不显,注意唤起读者的情绪、联想，调动读者完成作者所第三单元：小说 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7eb19f1bfac75fbfc77da26925c52cc58ad690f2.html