集字临摹练习：有容乃大 教学目标：1、掌握“有容乃大”的意思以及书写特点。 2、了解书法中什么是集字。 3、认识书法作品的基本样式及其常识。 教学重点：了解书法作品的基本样式，参照范本，临写“有容乃大”。 教学难点：1、能够将“有容乃大”四字写的大小匀称，处理好收放开合。 教学准备：不同样式的书法作品、课件 教学过程： 一、教学导入： 1、教师出示“有容乃大”条幅作品。找同学说一说感受。 2、教师总结：这是一幅条幅作品，“有容乃大”出自我国传统典籍《尚书》，意思是说，为人要豁达大度、胸怀宽阔。这也是一个人有修养的表现。 3、出示本课课题：集字临摹练习。 二、学习新知： 1、观察感受 （1）本套教材出现“集字临摹练习”这个概念，需要向学生讲解何为“集字临摹”。 （2）分析展示的条幅作品：A、包含了那几部分？ B、书写顺序是怎样的。 教师指着作品，边指边讲解作品构成要素：作为一件作品，一般由正文和落款组成。在作品中“有容乃大”是作品正文，左边的小字是款字，底下红字方框指代印章，两者共同构成落款。一般先写正文再写落款，从上到下，从右到左。 （3）简单讲解其他作品样式：横幅、条幅、斗方、折扇、团扇。 2、观察分析 （1）出示“有、容、乃、大”四字，请学生观察这四个字的书写要领。 （2）师总结讲解这四个字的书写要领。 “有”字横长而撇短，右下部分“月”窄长，横折钩粗壮挺拔。 “容”字横折钩横画挺拔出钩处折向内，两点呼应，撇捺伸展。 “乃”字笔画少，用笔刚劲有力，上紧下松，上缩下伸。 “大”字撇画上伸，捺画舒展，注意字形结构的稳健。 3、学生巩固练习，先写一个字后观察对比，再写一行进行调整，最后选择一个最满意的字。 三、点评指导： 1、学生自评（1）我作品的优点有（） （2）我作品还有什么地方需要改进（）。 2、教师点评。 三、总结： 书法的基本样式有——、——、——、——、——，在写 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7f3d2ef8bcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e4e.html