写随笔——提高初中生写作水平的有效途径 陈期文 【期刊名称】《新校园（理论版）》 【年(卷),期】2012(000)009 【摘 要】目前，初中毕业生的整体写作水平不高。笔者经多年的实践与研究认为，究其原因是教师重视程度不够与指导不力，导致学生懒笔。其实，通过练习写随笔的方式，让学生写自己想写的、真实的、动情的东西，教师分阶段适时作循序渐进的方法指导，学生的写作水平就会明显提高。 【总页数】1页(P164-164) 【作 者】陈期文 【作者单位】云阳县第一初级中学,重庆 404500 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.人正不怕文章斜——谈提高初中生议论文写作水平的有效途径2.随笔博客——提高学生写作水平的有效途径3.小议初中生提高写作水平的有效途径4.巧妙设计写前策略提高初中生英语写作水平5.巧用写前阶段策略提高初中生英语写作水平 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8002cd2a02f69e3143323968011ca300a6c3f631.html