《世界真大》教学设计 xxxxx 教学目标： 1、让学生在交流的过程中，了解世界的大概情况。 2、激发学生热爱世界的情感，发展学生的口语表达能力。 3、了解世界，介绍中国之最，激发学生爱世界的情感。 4、通过系列活动，使学生理解世界的多姿多彩。 活动准备： 课件准备：有关长城、世界、中国地图各一张。 教学过程： 一、 导入 请学生在世界地图中找出中国的位置，找到自己家乡的位置。 二、 展开 1、 让学生看“大地图”，使他们知道我们的祖国很大。 请学生在地图上找出首都北京的位置。 2、 引导学生看图片，了解世界之最 （1） 师生共同观看世界地图 了解世界的七大洲四大洋。 （2）我眼中的世界： 了解世界上的三个人种：白种人，黄种人和黑种人。 （3）了解世界之最 A、世界最大的沙漠 B、世界最长的城墙 C、世界第一高峰 D、世界最大的海洋 （4）世界上国家的美称 3、教师小结 三、课后作业 请学生课后“游览”美丽的祖国 学生自由结伴，在大地图上的“各地”游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了些什么。 1、中国最有名的建筑是哪里？（长城） 2、中国最有名的发明是什么？（印刷术、火药、指南针、造纸） 3、中国最有名的人是？（毛泽东、邓小平……） 4、中国最有名的动物是什么？（熊猫、金丝猴） 5、中国最有名的瓷器？（景德镇瓷器） 6、中国最长的江是？（长江） 7、中国最长的河是？（黄河） 8、中国有世界上最高的山脉是？（珠穆朗玛峰） 9、中国最大的城市是？（上海） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/800a0cf9ca50ad02de80d4d8d15abe23492f030f.html