新疆2021版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷(考试)
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新疆2021版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共20分) 1. （2分） (2016·三明) 下列成语中不涉及化学变化的是（ ） A . 百炼成钢 B . 火树银花 C . 铁杵磨针 D . 火上浇油 2. （2分） (2020九上·桥西期末) 下列物质的用途主要利用物质的化学性质的是（ ） A . 氮气可用作保护气 B . 干冰可以用来制造舞台烟雾 C . 金刚石用作玻璃刀 D . 铁丝可以做曲别针 3. （2分） (2019九上·云南期末) 图表资料可以提供很多信息，下列关于图表提供的资料或应用的说法中，错误的是（ ） A . 根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量 B . 根据原子的结构示意图，可得到原子的中子数 C . 根据元素周期表，可判断元素的化学性质 D . 根据空气质量周报，可知道空气质量级别和首要污染物 4. （2分） (2017·绿园模拟) 下列实验中，能达到相应目的是（ ） A . 检验氢氧化钠溶液是否变质：用酚酞溶液 B . 分离CaCl2和K2CO3组成的固体混合物：用水溶解后过滤 C . 制取少量的KOH溶液：将NaOH溶液和KNO3溶液混合 D . 除去CO2中混有的少量CO：将混合气体通过足量的灼热CuO粉末 5. （2分） (2018九上·抚宁期中) 正确的实验操作是（ ） A . 第 1 页 共 13 页 B . C . D . 6. （2分） (2018九上·高邑期中) 下列说法错误的是（ ） A . 铁丝在空气中加热，发生红热现象 B . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 C . 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 7. （2分） 下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A . 碳酸钙B . 硫+氧气C . 氢气+氧气D . 酒精+氧气氧化钙+二氧化碳 二氧化硫 水 水+二氧化碳 8. （2分） 根据如表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用向下排空气法收集又能用排水法收集的是（ ） 项目 0℃、101kPa时的密度（g/L） 在水中的溶解性 A . 甲烷 B . 二氧化硫 C . 氨气 D . 氯化氢 9. （2分） 在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正 第 2 页 共 13 页 空气 1.29 / 甲烷 0.72 极难溶 二氧化硫 1.43 易溶 氨气 0.77 极易溶 氯化氢 1.63 极易溶 确的是（ ） A . B导管连接供给氧气的钢瓶 B . B导管连接病人吸氧气的塑料管 C . 该装置可用来观察是否有氧气输出 D . 该装置可以观察输出氧气的速率 10. （2分） (2018九上·嘉定期末) 下列图像关系合理的是（ ） A . 向pH＝10的NaOH溶液中加入水 B . 加热KClO3和MnO2固体混合物制取O2 C . 双氧水和二氧化锰制氧气 D . 从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出 二、 选择填充题 (共5题；共5分) 11. （1分） 用下列序号填空：①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥漏斗： 能直接加热的玻璃仪器________ ；吸取或滴加少量液体的仪器________ ；使食盐加速溶于水的仪器________ ；量取6.8mL溶液的仪器________ 。 12. （1分） (2016九上·宜春期中) 下列属于纯净物的是________ A．空气 B．蒸馏水 C．澄清石灰水 D．________． 13. （1分） (2016九上·射洪期中) 空气中含量最多的气体是________．能使带火星的木条复燃的气体是 第 3 页 共 13 页 ________．包装食品时充入的防腐气体是________． 14. （1分） (2019九上·石首月考) 每年6月13日为全国低碳日。2017年全国低碳日活动主题为“工业低碳发展”。低碳工业是以低能耗、低污染、低排放为基础的工业生产模式。请回答以下问题： （1） 为了减少雾霾天气的发生，现代工业上应该采取什么样的措施________？ （2） 煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请说出酸雨的其中一种危害________。 （3） 我们要践行低碳生活，在日常生活中你能做些什么？________（答一点即可） 15. （1分） (2019九下·兴国模拟) 对下列原理解释正确是（________） A．氮气作食品填充气——化学性质不稳定 B．一氧化碳用于冶炼金属——氧化性 C．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝氧气 D．金刚石用于裁玻璃________ 三、 简答题 (共2题；共6分) 16. （2分） 甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水．甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是________ ．收集一瓶SO2 ， 按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是________ ． 17. （4分） (2015九上·巴中期中) 如图1，空气中氧气含量测定实验装置，请回答： （1） 实验完毕，进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是________、________． （2） 某同学对实验进行反思后，提出了改进方法 （如图2所示），你认为改进后的优点是________． 四、 填空题 (共1题；共1分) 18. （1分） (2019九上·遂川期末) 下面是倩倩同学的课堂笔记，其中有一处错误的是（________），并请你帮他在D处补充完整。 第 4 页 共 13 页 A.A B.B C.C D.________ 五、 推断题 (共1题；共2分) 19. （2分） (2019九上·武定期末) 已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （1） 写出X的化学式________； （2） 写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：________； （3） “物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有________元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子________。 六、 实验题 (共5题；共19分) 20. （4分） (2017九上·雨山期中) 结合如图所示实验装置，回答下列问题。 （1） 图中a、b仪器的名称：a________，b________。 （2） 用A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为________；用排水法收集气体时，当观察到________时，判断集气瓶中气体已收集满。 （3） 若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为________；所加的液体必须至________； （4） 实验室用装置C制取二氧化碳，与装置B相比，其优点为________；如用E装置收集CO2 ， 验满的方法是________。 （5） Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃 第 5 页 共 13 页 烧。下列物品中他需要使用的有________ (填序号 ) ①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 （6） 某同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。此集气瓶内的氧气约占总体积的________%(空气中氧气的体积分数约为21%)。 21. （7分） (2019·南阳模拟) 现有下列仪器或装置，请回答下列问题： ①仪器a的名称是________：用________ 填仪器名称 取废铁屑放入试管，可以用图A～E仪器组装成制取气体的发生装置：用废铁屑与稀盐酸反应制取H2 ， 应选________ 填字母 ，写出反应的化学方程式：________。 ②选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有________ 填序号 。 A 颜色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性 ③向“人”字型管G装置 端分别装入一种固体和一种液体物质，按图示连接好装置，再倾斜装置，使乙中液体流入甲中。填写下表。 操作及现象 将带火星木条放在试管口，木条复燃 将燃着木条放在试管口，木条熄灭 所装固体物质和液体物两端物质反应的化学方程式 质 ________ ________ ________ ________ ④若要检验F装置中产生的气体中是否含有水蒸气，干燥管中应该装入的物质是________。 ⑤若用如图装置且正放在桌上进行“排空气法”收集制取的H2 ， 请把图中的“导气管”补画完整________。 22. （3分） (2018九上·泗县月考) 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了以下几个实验。根据下图所示实验，回答下列问题。 （1） 用装置A做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原 第 6 页 共 13 页 因是________（答出一条即可），铁丝燃烧的文字表达式为________ 。 （2） 图B中红磷反应的文字表达式为________；在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是________。 （3） 该小组对硫在氧气中燃烧的实验做了如图C所示的改进。（提示：二氧化硫可以溶解在氢氧化钠溶液中，生成无色的亚硫酸钠溶液）。仪器a的名称是________。该改进实验的最大优点是________。 23. （3分） (2020九上·北流期末) （1） I.在化学的学习中，同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染，化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。 [提出猜想] A 只有CO2B只有CO C ________； （2） [查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯钯黄色试纸，立即变蓝，而CO2遇该试纸不变色。 [设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下，设计右图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。 [实验探究]请你帮助他们完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论及化学方程式 聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中，既有CO2 ， 也有CO。装置C中反应的化学方程式为________， 点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，装置B中的现象是________，装置C通入干燥的空气。观察装置B、装置中的现象是________， C中的现象 （3） [讨论] ①根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是________。 ②聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、CO外,还应有的物质是________。 （4） Ⅱ.实验室用如图所示的装置制取二氧化碳，完全反应后，将锥形瓶中的剩余物过滤，探究得到的滤液中有哪些成分。 第 7 页 共 13 页 [提出猜想]猜想一:CaCl2猜想二:CaCl2和________(填化学式) （5） [实验探究]请你帮助他们完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 猜想二符合题意 取少量的滤液于试管中，再向试管中________； 加入________； 24. （2分） (2017九上·珠海期中) 注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动： 【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，②________.他们应该选择________. （A）蜡烛 （B）硫粉 （C）红磷 （D）铁丝 【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）. 【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动. 【步骤与现象】 ①测量试管的容积为50mL； ②检查装置的气密性良好； ③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器； ④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象； ⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况. 【反思与交流】 ⑴实验中利用了铜丝的________性； ⑵兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________； ⑶步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到________（填整数）mL处； ⑷步骤④中观察到试管中的现象有________； ⑸小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是________. 第 8 页 共 13 页 七、 科学探究题 (共1题；共2分) 25. （2分） (2019九上·凤翔期中) 化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。 （问题）氧化铜 能不能作过氧化氢 分解反应的催化剂呢？ （猜想）________。 （实验验证） 实验 实验步骤 常温下,在试管中加入 实验一 带火星的木条伸入试管中 的 实验现象 实验结论 溶液,然后将有少量气泡产生,常温下 分解速率非常缓木条没有复燃 慢,放出很少量氧气 常温下,在装有 的 溶液的试管中加入少有较多气泡产生,实验二 ________ 量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 （过论与反思）经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探充实验。 实验三：（实验目的）探究________。 （实验步骤）①准确称量 少量 的质量； ②重复实验二的步骤；待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量； ③对比反应前后CuO的质量。 （讨论）如果________,则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验,以验证________。 （实验结论）CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：________。 （拓展探究）同种催化剂,你还知道那些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？假设：________。方案：________。 第 9 页 共 13 页 参考答案 一、 单选题 (共10题；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 选择填充题 (共5题；共5分) 11-1、 12-1、 13-1、14-1、14-2、14-3、 15-1、 三、 简答题 (共2题；共6分) 第 10 页 共 13 页 16-1、 17-1、17-2、 四、 填空题 (共1题；共1分) 18-1、 五、 推断题 (共1题；共2分) 19-1、19-2、 19-3、 六、 实验题 (共5题；共19分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、20-5、20-6、 第 11 页 共 13 页 21-1、22-1 、 22-2、 22-3、23-1、 23-2、 23-3、23-4、 23-5、 第 12 页 共 13 页 24-1、 七、 科学探究题 (共1题；共2分) 25-1、 第 13 页 共 13 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/80376ec2142ded630b1c59eef8c75fbfc67d944b.html