英语教案（二） 【活动时间】：Monday 星期一 【活动名称】：clap your hands 【活动目标】：1、让幼儿能理解短语的意思，并能根据老师的口令做出相应的动作。 2、让幼儿知道鼓掌能带给别人力量，学会鼓励他人。 【活动准备】：一个魔法袋、一个苹果、一个香蕉、两只玩具手 【活动重点】：在游戏中领悟道理，并且能听懂老师的口令。 【活动难点】：让幼儿和老师配合默契的玩游戏。 【活动过程】 Step1、Greeting T：Hello, everyone !. Ss：Hello, Miss Hu ! T：Hello, boys ! Boys：Hello, Miss Hu ! T：Hello, Girls ! Girls：Hello, Miss Hu ! T：Nice to meet you! Ss：Nice to meet you, too! T：What day is it today? Ss：It’s Monday. Ss：Monday Monday 星期一 猴子猴子做飞机 Tuesday Tuesday 星期二 猴子屁股摔两半 Wednesday Wednesday 星期三 猴子猴子去爬山 Thursday Thursday 星期四 猴子猴子去考试 Friday Friday 星期五 猴子遇上了大老虎 Saturday Saturday 星期六 猴子上树摘石榴 Sunday Sunday 星期天 猴子休息去公园 Step2、Warm up T：Now , Let’s do a warm up. OK? Ss：OK! All：Up up , hands up. Down down ,hands down. Up and down and all sit down. T：Let’s have a PK. Game：boys PK girls Who can first sit down? Step3、New lesson Input T：Look，This is a magic bag ,（神秘的拿出袋子）There are many interesting things in it ! What’s in it ? Can you guess?（做动作启发孩子去猜） T：Would you like to see ? clap your hands!（老师自己做动作启发孩子拍手） 首先掏出apple，问：Do you like apple? 再掏出banana，问：Do you like banana? 最后掏出hands。 Input: There are my tow hands , please clap my hands and say “hands”.(用道具手拍小朋友的手，并鼓励他们说hands) 表扬孩子，well done , clap your hands . （带孩子一起鼓掌） Practice: Now play a game , high and low voice , (用肢体语言提醒孩子如果去玩) Out put: Show my hands and say hands ?” (先一起问，在挑选一些小孩子问，再一起问) Practice Look carefully，把手竖起来 两边摇，hands hands，clap you hands（拍手）。 强调clap,(先拍后说clap)，clap，Clap your hands （拍手） Clap，clap，clap your hands（重复三遍） Now，listen my order（做出听力状），I say clap ,you sit well, I say clap clap ……you sit well, When I say clap your hands, you should ……（做动作提醒） Ok ，let’s have a try.(试玩一遍，并强调游戏规则) Ok，let’s begin…… （游戏结束手，表扬孩子，对孩子说“clap your hands”，孩子能主动鼓掌。） Step4、Game The wolf’s coming：老师假扮成狼，当老师说I’m hungry. 孩子们就要把手藏起来，如果被老师抓到就要淘汰。老师没捉到孩子，孩子们就一起“clap your hands”。 Step5、Song T：Today are you happy? If you are happy , clap your hands. Ss：…… Step5、End part T：It’s time to say “Good bye”. Let’s sing a song OK? All：Bye-bye, Bye-bye, Let’s say goodbye.啦啦啦，啦啦啦，let’s say goodbye! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8037deddf51fb7360b4c2e3f5727a5e9846a2749.html