大班音乐活动《元日》音乐教唱教案 一、 活动目标 1、 了解中国传统节日——春节的习俗活动； 2、 结合过春节的生活经验，理解并掌握歌曲歌词及含义，并能够跟唱歌曲伴奏； 3、 感受歌曲《元日》热闹喜庆的节日氛围，认同并继承中国优秀的传统节日文化。 二、 活动准备 1、 经验准备/教育契机：幼儿拥有欢乐过春节的生活经验，并对过春节保持着较大的期待心理。 2、 物质准备：歌曲《元日》音频、动画片《元日》片段、与歌词内容相对应的彩色卡片（如：爆竹、屠苏酒等）等。 三、 活动过程 1、 情境导入： （1） 教师播放动画片《元日》片段，请小朋友们认真观看，并说说在动画片中看见大家都在干什么，并对幼儿的回答给予针对性反馈； （2） 教师引出活动主题《元日》，请小朋友们回忆每逢过年的时候，爸爸妈妈和自己会做哪些有趣的事情，并主动与大家分享； 幼儿自由发言，教师请大家带着过年时的喜悦与激动，进入今天的歌曲学习活动。 2、 活动展开： （1） 初步学习歌曲，理解歌曲《元日》歌词。 完整播放一遍歌曲后，带领小朋友们朗读《元日》，并对古诗的字句作详细解释，在黑板上按照歌词贴上对应的卡片，助幼儿理解记忆。 教师：“请小朋友们仔细聆听歌曲，记一记，歌词里都讲了些什么？” 教师：“请小朋友们跟着老师有感情地朗读《元日》这首诗，并听一听，看一看，这首诗讲了春节的哪些习俗活动。” （2） 深入学习歌曲，有节奏、有情感地多样化朗读歌词。 多次示范，采用单句对读（教师一句，幼儿一句）的形式，带领幼儿有节奏有情感地朗读《元日》，再采用随机开火车（教师随机点人，被点到的小朋友按顺序朗读）的形式，请幼儿自主朗读。在朗读过程中，适时、适当地利用卡片对幼儿进行提示。 （3） 结合歌曲曲调，清晰热情地跟唱歌曲。 播放歌曲，教师进行单句教唱，幼儿清晰热情地进行跟唱，体会歌曲的情感，体会歌曲营造出的欢乐幸福的氛围。 3、 活动结束： 组织幼儿自由地与同伴进行多样化的歌曲合唱。在幼儿合唱过程中，对幼儿进行针对性的指导反馈。 四、 活动延伸 1、 美术区：幼儿根据歌曲《元日》的歌词所展现的春节活动自主进行美术创作，将作品装饰在“节日”主题墙上； 2、 家园共育：请孩子与父母一起合唱歌曲《元日》，为歌曲编排有趣的舞蹈动作，并拍短视频作纪念。 五、说明： 1、附古诗《元日》： 元日 【北宋】王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 2、此教案采用的儿歌为：谷建芬新学堂儿歌系列中《元日》。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/811e992f0d22590102020740be1e650e53eacf5b.html