杜郎口中学小组合作学习初探 王长江;李新乡;张洪梅 【期刊名称】《上海教育科研》 【年(卷),期】2007(000)002 【摘 要】合作学习是新课程倡导的学习方式之一。目前国内合作学习存在很多问题，如形式化、盲目化等等。杜郎口中学的小组合作学习给我们提供了有益的经验。 【总页数】3页(P46-48) 【作 者】王长江;李新乡;张洪梅 【作者单位】曲阜师范大学物理工程学院,273165;曲阜师范大学物理工程学院,273165;山东省梁山县第一中学,272600 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.提高义务教育质量的教学模式改革初探——对杜郎口中学教学模式的反思2."形似"?"神似"?——学习杜郎口中学教学改革初探3.小组合作学习的探索与反思——杜郎口教学模式的初探4.中学英语阅读教学的小组合作学习策略初探5.中学英语阅读教学的小组合作学习策略初探 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/812f1fa4cbd376eeaeaad1f34693daef5ef71325.html