【高考复习】届高三考生9个高考应试抢分方法

时间:2022-06-28 07:20:21 阅读: 最新文章 文档下载
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高考复习】届高三考生9高考应试抢分方法

1.先通览全卷

当我刚拿到试卷时,我通常都很紧张。建议我拿到试卷后再看一看,看看试卷有多少页,了解试卷的结构,并通读整卷。这是克服“前面的问题解决不了,后面的问题解决不了”,从根本上防止“漏题”的有效措施。 2.答题顺序:从卷首依次开始

总的来说,整卷书大致上是由易到难排列的。因此,正确的方法是从量的开始,从易到难,最后攻克难题。有些考生愿意从论文末尾的难题开始。他们认为面前的问题没有问题。它们的好坏取决于论文结尾的问题是如何解决的。一开始,他们头脑最清晰,先做最难的问题。成功率高,效果好。以攻坚的胜利确保全局的胜利。这个想法似乎合理,但实际上是错误的。总卷末尾的问题相对比较难。除了一些水平特别高的学生外,他们没有很好地掌握这个问题。这可能花了很多时间,并没有令人满意地完成这道题。此时你的大部分思想都被打乱了。因为你花了很多时间,没有做任何其他问题,你将不可避免地感到慌乱。如果你心慌意乱地回答前面的问题,效果会大大降低。然而,它并不决定“轮流提

问”。虽然高考试卷一般先容易后难,但在论文前面的问题,尤其是在中间,也是常见的。只有有适当的坚持,我们才能绕过问题,首先做好保证的问题,并获得尽可能多的分数。 3.答题策略:

① 先易后难,先熟后生。先做简单问题和熟悉问题,然后做综合问题和疑难问题。应立足自身实际,果断跳过不可咀嚼的话题,由浅入深,既能增强信心,又能注意认真对待每一个问题,力求实效。我们不能漫不经心地看待它,在困难的时候退缩,伤害解决问题的情绪。

②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。

③ 先是部分,然后是整体。当你真的不能解决一个难题时,一个明智的解决问题的策略是把它分成一个子问题或一系列步骤,先解决部分问题,也就是说,在多大程度上可以解决它,如果你能计算的话,写几个步骤,然后每一步都得到这个步骤的分数。 4.学会分段得分

高考的计分方法是“分段打分”或“按分数打分”,即踩知识点会得分,踩分数越多得分越高。因此,对困难话题采用“分段打分”的策略实际上是一个很高的举措。对于可以解决的问题,要解决“会而不对、对而不全”的老难题。对于可以做的话题,要特别注意表达的准确性、深思熟虑、写作的规范性和语言的科学性,防止被“分段扣除”。如果你遇到了一个非常困难的问题,并且无法解决它,一个聪明的解决问题的策略是将它们分解成一系列步骤,或者小问题。首先解决部分问题,尽可能多地解决,并尽可能多地编写


步骤,尤其是那些具有明显问题解决水平或编程方法的问题,计分点计算的每个步骤都可以得分。虽然没有得出最终结论,但比分已经超过了一半。这被称为“大问题得到小分数”。这真是个好主意。

解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一““卡壳处”。

由于考试时间有限,克服“堵塞”为时已晚,所以你可以写下前一个,然后写下“确认某一步后,继续进行……”直到最后。这是跳过步骤的解决方案。如果一个问题有两个问题,第一个问题想不起来,你可以让第一个问题“已知”和“先做第二个问题”,这也是一个跳转答案。

5.答题速度:以快为上。 高考

数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时,平均每题约为5.5分钟。为了给解答中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长,即使做对了也是“潜在丢分”,或“隐含失分”。一般,客观性试题与主观性试题的时间.

6.根据中下层问题,争取高水平。

平时做作业,都是按所有题目来完成的,但高考却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是数学科打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

7.确保正确计算和一次性成功。

高考是限时限量的选拔性考试,在120分钟时间内完成大小22个题,时间很紧张,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算(关键步骤,力求准确,宁慢勿快)立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上,更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上,而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以,在答卷时,要在以快为上的前提下,要稳扎稳打,字字有据,步步准确,,尽量一次性成功,提高成功率。不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得的说,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义。

试题完成后,仔细检查解答是否有空题,答案是否准确,书写的字母是否与试题中的图形一致,格式是否规范。尤其要检查字母和符号是否复制错误。


8.要学会“挤”分。

高考试题是“防御性的,检查性的”。高考试题中的每道题都有“长牙”和“咬牙”。只有这样才能达到区分的目的。另一方面,高考试题是逐步评分的。如果你做对了,你会得到一些分数。因此,考生在回答问题时应该学会“挤压”分数。

挤分的主要方法有:理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要开头和结尾,文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,高考按步赋分,千万不能产生定势,高考试题为了达到理想的压分度,住住是难度逐步加深,对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。

因此,在参加考试时,考生不应感到焦虑或气馁。他们应该学会使用“挤压”方法来提高得分率。

9.检查后的涂改方式要讲究。

① 要划掉并重新书写,请避免在原地涂黑,这样会使批改老师看不清楚。

②如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。


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