大班社会：好担心 大班社会：好担心 一、活动目标 ⒈了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异，能积极表达自己的真实想法。 ⒉萌发向往小学生活的情感，感受与同伴沟通交流沟通的乐趣。 二、活动准备 ⒈幼儿尝试过辩论赛，对规则有所了解。 ⒉《我好担心》ppt；辩论赛的准备（队标，小红花等）。 三、活动过程 （一）提出问题，激发兴趣 ⒈师：小朋友们，你们马上就要上小学，成为小学生了，你们的心情怎么样？ ⒉师：你们有什么担心的事情吗？ 教师根据幼儿的回答情况进行小结。 （二）看ppt前半部分，了解豆豆和莉莉担心的问题，并想 办法解决 1.看第一段ppt。 （1）师：有两位小朋友，叫豆豆和莉莉，他们也要上小学了，他们也好担心，担心什么呢？一起来听一听、看一看！ （2）提问：豆豆和莉莉有哪些担心的问题？你能帮助他们解决问题吗？如、厕所、吃饭、睡觉等。 2.看第二段ppt。 小学能带玩具吗？有什么？（文具）有哪些文具？文具有什么用？ 3.继续观看ppt，了解小学里的老师。 （1）师：小学里的老师会是什么样的呢？ （2）看ppt结尾： 现在豆豆和莉莉还担心吗？他们碰到了什么样的老师？ （三）主题辩论会：幼儿园好还是小学好？进一步表达自己 的想法 ⒈师：那你们觉得幼儿园好还是小学好？我们来一个辩论赛。 交代比赛要求：分成两队，一队觉得幼儿园好，一队觉得小学好。轮流发言，声音响亮；先说清自己的观点“我觉得……”，再说理由；理由不能重复，重复不得分。 ⒉辩论赛。 ⒊教师小结。 （四）结束部分 豆豆和莉莉的问题解决了，你们还有什么问题没有解决？怎么解决？（去小学参观等） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/816c5ce05bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924ff.html