浅议幼儿学习过程中想象力的表现——以幼儿图画故事书阅读为例 后晓霞 【期刊名称】《新一代(下半月)》 【年(卷),期】2010(000)005 【摘 要】图画故事书是充满童心与爱心的画家与作家以其非凡的想象力描绘的故事世界.因此幼儿在阅读图画故事的过程中就会不断地进行思维和想象的训练,其具体想象又是如何在阅读故事的过程中表现的,本文拟就这一问题作一浅尝性的探析. 【总页数】1页(P48) 【作 者】后晓霞 【作者单位】甘肃省临洮县幼儿园,甘肃,临洮,730500 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】 1.幼儿家长有效参与亲子阅读策略以图画故事书《没有牙齿的大老虎》为例2.图画故事书阅读与幼儿想象力的发展3.单亲家庭幼儿在幼儿园学习过程中的个性表现4.教师核心经验意识对幼儿学习活动的影响——以前阅读核心经验对幼儿阅读区活动的影响为例5.种植活动,幼儿自主学习的"脚手架"——以种植番茄为例,浅议幼儿在种植活动中的自主学习 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/81ea1b51b868a98271fe910ef12d2af90242a823.html