美国加州大学多校区办学的特点与启示 王庆祥 【期刊名称】《吉林省教育学院学报：中旬》 【年(卷),期】2015(031)006 【摘 要】本文主要是对美国加州大学多校区办学管理模式,即集中决策与分权管理相结合、行政职能部门与学术评议部门共同管理等做法进行分析,以期对我国的高等教育多校区发展提供理论和实践上的借鉴。 【总页数】2页(P80-81) 【作 者】王庆祥 【作者单位】大庆师范学院发展规划处,黑龙江大庆163712 【正文语种】中 文 【中图分类】G649 【相关文献】 1.作为战略管理工具的财务预算的特点及应用启示——以美国加州大学运营预算为例2.美国高校教师教学发展的特点与启示\r——以加州大学戴维斯分校为例3.美国工程博士培养模式的特点及启示——以密歇根大学、加州大学伯克利分校、麻省理工学院为例4.作为战略管理工具的财务预算的特点及应用启示——以美国加州大学运营预算为例5.美国加州大学洛杉矶分校医学教育的特点及启示 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/833b547ea9ea998fcc22bcd126fff705cd175c12.html