苏格拉底教学法适用于英语自主性课堂教学的理论依据

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作者：闫捷;尹志鹏

作者机构：黑龙江省政法管理干部学院,黑龙江哈尔滨150080 出版物刊名：黑河学刊页码：126-127页年卷期：2016年第3期

主题词：苏格拉底教学法自主性理论依据

摘要：任何一种教学模式都有特定的理论依据用以阐述教学活动的实施步骤以及各环节所要完成的任务。苏格拉教学法是适用于语言教学的一种有效手段,系统功能语言学、建构主义学习理论和群体动力学理论为构建以苏格拉底教学法为基础的自主性英语课堂教学模式提供理论支撑。