略论如何在高中体育教学中实施分层次教学 唐建兵 【期刊名称】《新课程学习：中》 【年(卷),期】2009(000)010 【摘 要】在高中体育教学中进行分层次教学就是面向全体学生,因人而异、因材施教,培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育观念,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需要,确保每位学生受益,是全面提高教学质量的有效措施。 【总页数】1页(P18-18) 【作 者】唐建兵 【作者单位】江苏省宿迁市泗阳中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.96 【相关文献】 1.浅谈如何在高中数学教学中实施分层次教学2.如何在英语教学中实施“分层次教学”3.如何在中学英语教学中实施分层次教学4.浅谈如何在初中数学教学中实施分层次教学5.如何在中学英语教学中实施分层次教学 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8348c036ac1ffc4ffe4733687e21af45b307fe9f.html