幼儿园大班下学期环境方案 在新《纲要》的学习及实施过程中，我们越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。当瑞 吉欧的教育思想吸引了全世界的目光时，本园也努力开展幼儿园环境创设课程研究，推进幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。新的学期，新的开始，孩子们要上一个新的台阶，我们将贯穿孩子的年龄特点及身心开展、班级的主题活动内容，对班级的环境进展新的创设，下面是就班级环境创设的一些整体的设想: 主题墙1根据主题活动”春天来了”进展创设:让幼儿喜欢观察、寻找春天自然界的变化，并能大胆描述;帮助幼儿记录春天的变化;收集春天来了的图片;幼儿绘画春天来了的自然现象。 主题墙2根据主题活动”美丽的春天”进展创设:收集春天的花的图片;文字介绍春天的花有哪些;让幼儿欣赏美丽的花，知道春天的花有哪些;还能大胆描绘春天的美丽景象;幼儿通过画、剪、折、卷的方法，制作柳树、柳枝、柳条。 主题墙3围绕主题活动”我长大了做什么”进展创设:收集各行各业的工作图片展示出来，让幼儿了解不同行业的人们的工作环境及其装束;帮幼儿记录孩子长大后的理想及愿望，配上孩子的照片进展装饰:幼儿绘画长大后的理想，并与家长一起制作我的理想卡片。 主题墙4围绕主题活动”我要上小学了”进展创设:收集各小学的环境图片，让幼儿了解;收集有关小学生活的的资料及学习用品进展展示，引导幼儿更早的了解小学生活:带着幼儿参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同。 区域游戏创意天地:投放材料(包花纸、塑料袋、报纸、彩带、皱纹纸、剪刀、双面胶等)，让幼儿制作帽子、裙子、项链等，培养幼儿的创造力和想象力。 靓衣坊:投放材料(制作好的裙子、帽子、项链、耳环、头饰等)，幼儿扮演售货员，让幼儿根据生活经历，学会模仿。 形象沙龙:投放材料(头饰、丝巾、裙子、吹风机、梳子、剪刀、镜子等)，幼儿扮演理发师和造型师。 Show吧:投放材料(小舞台的背景、麦克风、铃鼓、沙锤、铃 铛、毛毛刺、音乐磁带、录音机等)，让幼儿伴随音乐节奏走秀或是唱歌，增强幼儿的表演力。 美丽瞬间:投放材料(拍照的背景一幅、各类相册、照相机、相架、宣传单、洗片区等)，幼儿扮演摄影师、教幼儿摆各种姿势。 展示墙将作为孩子们平时的作品展示墙，如:绘画、手工作品等。 自由墙为幼儿提供各色颜料、不同大小的画笔，不限制时间和内容，请幼儿自由作画。吊饰及窗饰用废旧光碟、各色卡纸、毛线，制作五颜六色的花，用宽胶带将花朵粘贴在墙顶。幼儿用皱纹纸卷成柳条，挂在窗上，玻璃上贴有各种图案的小鱼和海草等。家园联系栏将分为保健小医生、育儿心得、周方案三大块，收集各类资料定期展出。平时，班级还会定期结合教育内容进展环境更换，让孩子也在环境的影响下获得各方面的知识，取得更大的提高、开展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8369570ccf7931b765ce0508763231126edb777c.html