教科版科学三年级下册第三单元?太阳、地球和月球?测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.关于阳光下物体影子的长短，以下说法错误的选项是〔 〕。 A.太阳位置最高时物体的影子最短 B.物体影子的长短与太阳位置的上下无关 C.太阳位置最低时物体的影子最长 2.古代人用日晷来计时，其原理是〔 〕 A.物体的影子会随着时间的变化而变化 B.物体的影子不会随着时间的变化而变化 C.物体的影子永远不会消失 3.以下不可以用来证明地球是球体的证据是〔 〕。 A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身 B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的 C.观察船模在球面和平面上的移动现象，有所不同 4.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做〔 〕。 A.月貌 B.月亮 C.月相 5.制作地球主题海报时，以下做法不正确的选项是〔 〕。 A.直接从科幻漫画书上剪以下图片，贴到海报上 B.从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性 C.把实拍的照片打印出来贴到海报上 二.填空题(共5题，共16分) 1.在制作海报时，我们要确定资料的来源。资料可以来源于〔 〕，也可以来源于正规的〔 〕，还可以是家长或自己拍摄的照片。 2.农历十五的月相一般为〔 〕。 3.太阳上有黑子，〔 〕上有环形山。 4.影子的形成需要光源、〔 〕和〔 〕。 5.〔 〕是唯一适合我们居住的星球，〔 〕是地球唯一的一颗天然卫星。 三.判断题(共5题，共10分) 1.太阳为我们送来了光和热。〔 〕 2.小丁在野外郊游，他观察自己的影子越来越短，这时应该是下午。〔 〕 3.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长。 〔 〕 4.一天之中，同一物体的影长是相同的。〔 〕 5.我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。〔 四.连线题(共2题，共8分) 1.连线题。〔实验材料与其用途用线连起来〕 圆纸筒 模拟太阳 小圆纸片 模拟地球视角 大圆纸片 模拟月亮 2.请将以下天体与其对应的特点连线。 有生命 太阳 能发光 地球 有水 月球 有环形山 有黑子 五.简答题(共3题，共17分) 1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。〔至少3例〕 2.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？ 3.夜晚，怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？六.材料题(共1题，共12分) 〕 1.阅读下面的材料答复以下问题。 建设太空城 在20世纪七八十年代航天站起步和开展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的根底上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立开展，以到达向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。 人类融入太空要解决的根本问题是阳光、空气、水和食物的供给、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛〞，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。 在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供给问题；食物供给那么由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供给。辐射防护那么可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源那么由太阳能解决。 通过阅读，太空城要解决的根本问题是〔 〕、〔 〕、〔 〕和〔 〕辐射防护以及重力适应等。 七.综合题(共3题，共21分) 1.两名同学各画了一幅画，名字叫“农历初三的月亮〞，请你判断哪幅画画得正确，并说明理由。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8448b9cc270c844769eae009581b6bd97f19bc1c.html