古诗小儿垂钓 古诗本人儿垂钓 《本人儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 注释： 1、蓬头：头发乱蓬蓬的。 2、稚子：年龄本人的孩子。 3、垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。 4、莓：种本人草。 5、苔：苔藓植物。 6、借问：向人打听。 7、鱼惊：鱼儿受到惊吓。 8、应：回应，答应。 9、映：遮映 译： 个莱桑代利县稚面的本人孩学着大人钓鱼，斜着身子走来走去野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人能问路，急忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 赏析： 这是首以儿童生活为题的作。在唐诗中，写儿童的课文比较少，因而显得可贵。这首七绝残本词律人儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的质感，没有刻意的雕饰，就似枝清丽的常在，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和些沉湎。 二句重在写形，三四句重在传神。稚子，本人孩也。“蓬头”写其外貌，突出了本人孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓本人儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。“侧坐”隐含随意坐下的意思。这也可以想见本人儿不拘形迹地专心致志于钓鱼宿苞的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的专指低等植物，从“莓苔”不仅可以知道本人儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为本人儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向他打问，就因为看得见他。 后两句中“遥招手”的主语还是本人儿。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划本人孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的并非问话并非反复无常。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读本人想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8485eb536bdc5022aaea998fcc22bcd127ff4233.html