幼儿园中班科学活动《纸花开放》教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 中班科学活动《纸花开放》 活动目标： 1、了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。 2、愿意动手操作，对做实验感兴趣。 活动准备： 1.用手工纸剪的花每人2朵 2.用报纸剪的花每人一朵 3.装好水的盘子每人一个 4.课件 5.纸巾纸每人一块 6.各种不同材质的纸 活动过程： 一、导入活动 看视频导入活动 二、激发探索兴趣 1.通过看一看，摸一摸了解纸花材质。 2.提出问题，激发孩子探索欲望： （出示用手工纸剪的花，把花折成花苞) 如果把它放到水里会怎么样呢? 3.交代实验规则，引导孩子学会看图示要求。 三、实验感知纸会吸水 幼儿把纸花放到水里进行试验，老师巡回指导。 请小朋友回到座位坐下，告诉老师： 1.纸花在水里发生了什么变化?（慢慢开放了） 2.为什么纸花放在水里会慢慢开放呢?（请幼儿发表见解） 3.小结:纸会吸水，纸把水吸到了身体里，花瓣就慢慢的被撑开了。 4.结论:纸是有吸水性的。 四、感知不同材质的纸吸水性不同 1.了解不同材质的纸花。 2.交代实验规则。 3.进行对比实验，感知不同材质的纸吸水性不同，老师巡视 指导。 请小朋友回到座位坐下，告诉老师： 4、刚才哪朵花先开了？为什么？（请幼儿回答） 5、老师小结：报纸吸水快，所以用报纸做的花就开的快； 手工纸吸水慢，用手工纸做的花就开的慢。 6、结论：不同材质的纸吸水的速度是不一样的。 活动延伸 老师把不同材质的纸放到教室的科学区里，供幼儿继续 探索，进一步感知不同材质的纸吸水性不同。 感谢阅读，欢迎大家下载使用！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/850526a0a3116c175f0e7cd184254b35effd1a5d.html