第1课 祖国在我心中 教材分析 祖国在每一个人的心中都是崇高无上的，在学生心中树立起祖国的伟岸形象是对学生爱国主义情感的培养与陶冶，树立起崇高的爱国情操。 学情分析 四年级的学生有一定的绘画功底，对画面的把控能力比较强，能够有一定的抽象思维，对想象画能很好的把握。 教学目标 1能够绘制出升国旗时的场景，并对画面结构形式布局合理，综合运用各种素材。 2在合作中体验美术课的乐趣，并能通过合作探究绘制一幅升旗图。 3培养学生的爱国情操看，对祖国母亲的热爱与崇敬之情。 教学重点、难点 想象一幅升国旗的场景并将其表现出来，升国旗场景、人物结构布局的合理完整、 教学准备 课件、喜欢的绘画工具 教学过程 （第一课时） 一激趣导入 1放置各种国家的国旗图片，让学生找出自己国家的国旗。并讲一讲国旗上的图案都代表什么？ 2揭示课题《祖国在我心中》 二探究讨论 1欣赏油画《开国大典》让学生观察发现问题？ 2将油画与摄影对比，提出艺术处理是为了什么？ 教师小结：油画画出了迎风飞扬的五星红旗，表现油画家对祖国的热爱之情。 3想一想：还有哪些场合会举行升国旗仪式？ 4欣赏其他画家的作品，从中有所感悟与启发。 三、作业 1画一幅升国旗时的场景，并能从画中表现自己的感受。 四、作业评价 同学互评、教师评价。 （第二课时） 一歌曲导入 播放歌曲《歌唱祖国》让同学们感受歌曲的氛围，烘托爱国情感，对同学进行提问：同学们知道国庆节是什么时间吗？生答：…… 二切入主题 告诉同学们我们今天要为了迎接国庆节给班级设计一幅黑板报，请同学们说一说自己的构思与想法。 三初稿创作 同学们分组设计初稿，教师协助并给出建议 四作业与评价 设计本班级关于国庆节的黑板报。同学互评与教师评价。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/85295b5ab6360b4c2e3f5727a5e9856a57122673.html