电气专业学生访谈题目与答案

时间:2022-06-14 03:34:30 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
电气专业学生访谈题目与答案

十六、学生

1、当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的?能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗?结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况,谈谈你对这所学校的看法和意见。 答:学校招生宣传资料、网站、招生考试报等。学校办学历史悠久,学校属国家骨干高职院校,有名气,学校所设专业比较适合我。

2、你是否了解所学专业的培养目标?如了解请简要说明。你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么?在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么?

培养目标:培养全面发展,能从事自动控制系统安装、调试、维护;电气设备装配、维护及调试;供配电系统设计、施工和维护、电气自动化专业技术管理与服务及电气产品设计、制造及营销等工作,适应大中型石化、电力、机电及能源等行业需要的高技能应用型人才。

岗位有:维修电工、运行电工、电气技术员、电器装配工、电气监理员、电气施工员、电力电子调试员、电气设备销售员。

可升迁岗位:电气技术组长、项目管理人员、电 气工程师、项目经理等。

3、入学后,有关教师是否对该专业的整体培养方案(而非科目课程进度)进行了详细介绍?你认为是否有必要了解?你认为必须掌握的职业专门技术有哪些?你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有哪些? 做了入学教育

必须掌握的职业专门技术有:检测技术、控制技术、执行机构的相关技术、电气供配电技术等。

主要职业能力素质要求:解决问题能力、交流能力、合作能力、创新能力、信息处理能力等。

4、你认为在专业课程中,由具有行业实践经验的校外兼职教师任教大概占多少比例?通过教师讲课,你感觉有多少教师有实际的行业方面的工作经验,上课时能理论联系实际?哪些课程是由企业兼职教师授课的?实践性课程一般是由什么教师任教?

50%,主要是认识实习、专业实习、毕业设计及部分理论课程与实训环节。绝大多数老师定期下企业担任访问工程师,都有一定的工作经验。上课时能理论联系实际。


5、教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的发展现状?如果有的话请你简要说明行业 现状。

很多行业都急需电气自动化专业人才,如电气设备制造企业、石化企业、建筑行业及新能源等,需求量总体很大。

6、你认为教师在教学过程中更加注重知识传授,能力培养,还是素质教育?教师是如何教导你学会为人处事的?

素质教育,贯穿在课程教学及实训环节中。 尤其实训环节,学会与同学合作、学会做事认真、学会困难面前坚持、学会遇到新知识去查阅资料。并学会感恩老师。 7、你在校学习期间,在以下的考试类型中你参加过哪些类型的考试?(理论课程考试、实验课程考试、实际技能考核、综合训练考试、与社会接轨的职业资格证书或技术等级证书考试、其他类型的考试)

理论课程考试、实验课程考试、实际技能考核、综合训练考试。 大三会参加与社会接轨的技术等级证书考试(维修电工中高级考试)

8、你在校参加的课程考试采取的考试形式有以下的哪一些?(笔试、面试、操作、成果(作品)、竞赛、其它形式)

笔试、面试、操作、成果(作品)、竞赛、论文等。

9、你认为任课教师的总体的教学质量如何?你们通过什么渠道反映对任课教师教学的意见?你对学校教学、学生管理、后勤服务、办学条件等方面有什么意见和建议? 可以通过班主任、辅导员或教研室主任、专业带头人等反映,也可以直接到系部办公室反映。

10、你在哪些校外实训基地进行过实习实训?到企业实习或生产认识有几次?有无专门的管理人员及指导教师?你们的校外的实习实训由什么人员进行指导?

大一和大二学生都参加过南化公司的认识实习。大三学生还有学院紫光化工厂实习。有专人管理及指导老师(校内及企业的工程师各一个),现场实习主要有企业工程师负责。 11、在校内实训基地参加实训的情况,你认为校内实训基地的条件能否满足学习需要?对学校校内外的实践条件有什么看法或意见?

基本能满足学习需要,看班级人数多少,有的班级人数达50人左右时,实训要分批次。电气的实践教学条件基本满足需要。


12、你有没有参加过学校(或专业)组织的社会调查、科技活动、实践项目?

13、你所在专业应取得(或能考取的)职业资格或技术等级证书有哪些?你认为本校专业职业资格证书教育开展情况如何?是得到普遍重视,融入教学过程?还是只注重考试组织,但与教学脱节?或者没有得到重视,从未组织开展过相关方面的工作?

有维修电工中高级工证书,电器装接、通电及调试项目,电气故障排除项目、仪表使用项目都基本跟前续课程或实训融合了。

14、你取得了哪些职业资格或技术等级证书?主要通过哪些形式获得的?获取的难度如何?

系部其他培训,如PLCProtelCAD等证书。 15、你所在的专业在教学内容、教学手段等方面进行了哪些改革?你认为这些改革对提升教学质量有何作用?

项目化教学、任务驱动教学法、课外兴趣小组辅助教学法等,学生兴趣会大一点,考核评价方法也更能激励同学。

16、你们有哪些课程对考试进行了改革?考核方式有哪些?

您的阅读,祝您生活愉快。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/853f9ac7fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064f93.html