人口的诗句。 问号 4并列成分之间用顿号“等”之类词成分语在句中等字前不用符号，1、选择问句通常只在最后一个选项使用，各项之间用逗号隔开。 如在句末，末尾并列时，等字前用逗号隔开。 例、对这样的青年，我们应该支持他呢，还是应该指责他？ 例、1现代生物学、物理学、化学、数学等基础科学的发展，带动了2、当选项较长，每项意思独立，每个选项都可以用问号。 医学科学的进步。 例、 除了他去，谁呢？你吗？你能去吗？ 2、写文章之前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪3、倒装的语句，问号放在句末，谓语后用逗号。 些略写，等等。 例安排工作了吗，这些新来的同志？ 5、并列的中文数字用顿号，英文、数字、夹杂都用逗号。 4、非疑问句用句号。 例1、在中央苏区，他率领第三军团参加了第一、二、三四次反围剿。 例、建桥的消息传开了，许多人非常关心这座桥怎么建。 2、其中的a,b,c分别是长方形的长、宽、高。 感叹号 分号 1、表示声音加强，可叠加叹号。 1、使用分号时，必须首先是由一个逗号，分号不能直接使用 例、轰！！！这天崩地裂的声音中，女蜗猛然醒来。 例、成才的关键是三条：一是身体健康；二是作风踏实；三是耐得住2如果成分倒置，感叹号用在句末。 寂寞。（应用逗号） 例、多美呀，秋天的北京！ 2、总结语前面不能用分号 3两个叹号连用，一般后一个用感叹号，前一个用逗号。 例、证券交易所内哪些穿马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管例、啊，啊！又到春天了。 理和服务人员;这是全世界都统一的。（分号改为冒号） 逗号 3、分行类列举的各项之间，可以使用分号。 1、并列词语之间不能用逗号，应该用顿号。 例、中华人民共和国的行政区域划分如下： 我们学校有自己的教学楼、图书馆、音乐室、教学设备齐全。 （一） 全国分为省、自治区、直辖市； 2、引用的话语结束后，在说、道、讲之后的标点只能用句号。 （二） 县、自治区分为乡、民族乡、镇； 例李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道。这两字吐得很重，让李三冒号 有些发蒙。 1、一般用在“说、想、是、证明、宣布”等词后，表示提示 3、独立引用前应该用冒号 例他十分惊讶的说：“啊，原来是你！” 中国跳水队领队出征雅典世界杯赛前表示：“这次奥运会前的热身赛预2、用在需要解释的词语后表示解释说明 定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” 例日期：10月20日至11月10日 顿号 时间：上午8时至下午4时 1表示大约的时候，数值之间不用顿号 3、表转述时不能时不能用冒号 例、学校距这大约二三里路。 例老师说，他今天不舒服，不能老给同学们上课了。 2表示确数时必须用顿号。 4、说话的人在所说的话中间时，冒号改为逗号。 例、今天做值日的是四、五组。 例“打到日本帝国主义，”他说，“团结才是力量”。 3标有引号或书名号并列成分之间通常不用顿号。 5、不表提示的语言之后，不能用冒号 例、“日”“月构成“明”字。 例人民英雄纪念碑上刻着：“人民英雄永垂不朽”八个大字。（刻着没有提但如有其它插入，宜用顿号 示性，去冒号） 例、李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”都是脍炙 标点符号的使用 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8578744fdeccda38376baf1ffc4ffe473368fdda.html