标点符号的作用

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引号的作用主要有: a.表示引语 b.表示特定称谓 c.表示特殊含义需要强调 省略号的作用:

①表引文或引述的话有所省略; ②表重复词语的省略;

③表列举同类事物和序数词语的省略; ④表静默或思考; ⑤表说话断断续续; ⑥表语言的中断; ⑦表话未说完,语意未尽。 破折号的作用:

一是表示注释说明,二是表示声音延长,三是表示话题转移。

1.你告诉我,我们的日子为什么一去不复反呢?――是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢? ( 解释说明)

2.于是――洗手的时候,日子从水盆里过去.( 语意延伸)

八种常用修辞方法:

①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。 ②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。 ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势,加强表达效果。 ⑤对偶--使语言简练工整。 ⑥引用--增强语言说服力。 ⑦设问--引起读者注意、思考。

⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。

表达方式1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明


文章体裁:记叙文、说明文、议论文。文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文。

1、并列关系。各分句间的关系是平行并列的,表示有关的几件事或事物的几个方面,或同时进行的动作 如:“这衣裳既漂亮,又大方。” “这棵树不是妈妈小时候种下的,而是妈妈生下我后种的。 常用的关联词语有:又……又……、 既……又……、 一边……一边……、 那么……那么……、 是……也是……(不是)、 不是……而是……、

2、因果关系。分句间是原因和结果的关系。如:“因为这本书写得太出色了,所以大家都喜欢看。 常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、 ……,因此 (所以、因而)……、 既然……就……、 之所以……是因为…… ……,因为…… 3、选择关系。各分句列出几种情况,表示在几种情况下,选择其中的一种。 如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 4条件关系。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要……就……、 只有……才…… 无论(不论)……也(都)……、 凡是……都……、 不管……总(是)……、 除非……才…… 5、转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 常用的关联词语有:虽然……但是……、 尽管……还是……、 ……然而……、……却……、……可是……等。 6、递进关系。分句间是进一层的关系。如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有: 不但……而且……、仅……还……、……更()……、……甚至……等。

7、假设关系。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:假如明天下雨,运动会就不举行了。 常用的关联词语有:如果……就……、要是……就、 假如……就……、 即使……也……等。

8、取舍关系。表示在两种可能中,选一种,舍弃一种。 常用的关联词语有:宁可……也不……; 与其……不如……

9承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:……接着……、 ……就……、 ……于是……、 ……又……、 ……便……




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