一年级上册体育 《向右转》教学反思 向右转是小学一年级体育教学内容之一，它不仅教会学生了解方位。掌握转法的技巧，增强集体观念。也反映了学生的精神面貌和教师的教学水平。 向右转是队列操作中最基本、最简单的内容。但是小学低年级学生而言却是不简单。要求他们短时间内掌握原地转法的技能难度就更大。如何使小学低年级学生在较短时间内掌握原地转法？下面谈谈我在课堂教学里的一点反思。 在本堂课的教学过程中，低年级接触体育课时间不长。无论从环境、人物、教材教法到作息时间都有很大的差别。一切都那么新奇。体育教师也是他们的一个新奇点。我以兴趣教学为重点，来提高学生的练习积极性。如在向右转的教学中，我先让学生打开记忆之门，回顾以前学过的队列练习，然后采用“分清左和右”“反口令练习”的小游戏进行教学，收到了良好的效果。 但是，我在教学中，遇到许许多多的问题。 1、多数学生左右方向分不清，转的时候，学生转成面对面。所以，在教学时，首先让学生弄清方向。 2、由于学生年纪小，个别学生的好动，注意力不集中使之对技能的掌握以及和同学间的融合都较差。因此，有三分一的学生没有掌握向右转的动作要领、方法以及技巧。造成本堂课的教学效果不理想。 通过本节课的教学实践，我认为在以后教学中，还需要下更多的功夫，让全班学生都掌握好右转的方法和技巧。并学会转。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86002ebf68ec0975f46527d3240c844769eaa03c.html