第2课 教学内容 教学目标任务 教学重点 教学难点 顺序 队列练习之稍息、立定、原地踏步走 1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 让学生掌握正确的稍息、原地踏步走、立定的方法,并灵活用于体育课。 队列不整齐，注意力不集中 教学内容 一、课堂常规： 1.体委整队集合，清点人数报告老师。 2.师生问好。 3.教师宣布本课的内容和任务。 4.教师检查服装并安排见习生。 5．安全知识教育 二、准备活动： 1.小游戏； “抓人” 2.做二到三节简单徒手操。 3.专项准备活动。 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 场 地 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列 教师活动 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务。 3.教师带领学生一起做游戏。 4.教师做徒手操的讲解和示范。 5.师生一同练习。 学生活动 1.学生站成四列横队。 2.学生和教师一同做游戏。 3.学生认真听讲看示范。 4.学生精神饱满。 运动负荷 小 准 备 部 分 基 本 部 分 组织： 同上队列四列横队。 1.生认真听动1.教师讲解动作方法和作和要领。 要领。 2.教师做完整2.学生练，习 正确示范。 分组练习。 3.教师个别指3.学生练习时导。 精神饱满整齐一致。 中 二、游戏 块块集合 规则： 1.必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2.分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 结 三、下课 束 部 分 组织： 同上队列四列横队。 1.教师将游戏规则。 2.教师做示范。 3.学生进行游戏活动。 1.学生认真听 游戏方法和规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛，教师强调安全。 组织： 1.在老师的带1.认真听讲, 同上队领下认真情绪饱满。 列 做好放松2.下课。 小 练习。 2.教师总结本次课的情况。 3.下课。 教 队列队形的练习本是枯燥无趣的，但向其中加入游戏练习，不但激发了学生学 练习的热情，也提高了他们主动参与运动的兴趣。 反 思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d946ef19e314332396893e8.html