从慕课制作角度看传统日语课堂教学改革

时间:2022-12-13 04:56:13 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
从慕课制作角度看传统日语课堂教学改革

乔宇芳;姜春梅

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》 【年(),期】2017(000)004

【摘 要】“慕课”(MOOCs),是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译,意为“大规模在线开放课程”。目前我国高等教育相关的慕课平台上的日语课程很少,从慕课制作角度探讨传统日语课堂教学改革,就具有非常有益的现实意义。本文以视频、练习、讨论慕课制作的三要素为中心,具体探讨了慕课模式对传统日语课堂教学改革的借鉴作用。 【总页数】2(P166-167) 【作 者】乔宇芳;姜春梅

【作者单位】吉林化工学院外国语学院;吉林化工学院外国语学院 【正文语种】 【中图分类】H36 【相关文献】

1.从软件的角度看“慕课” [J], 林勇;滕宇;高瑾 2.从课程观角度看慕课 [J], 夏奉芝

3.从慕课制作角度看传统日语课堂教学改革 [J], 乔宇芳;姜春梅

4."节目制作"的角度看制作网络--非新闻类节目网络化制作初探 [J], 袁旭稚 5.从学习者角度看慕课--以英国雷丁大学“大学英语写作指南”为例 [J], 孙志娟;何芳


因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/86023e942fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefed.html