1. 中学生美术课教案 i. 课 题:漫画形体造型。 授课年级：初中一年级。 课型：临摹。 教学重点：打造学生的个性能力，让其对形体有应的把握。 教学方式：示范.临摹。 教材准备：铅笔.画纸。 展示课题：《漫画卡通形体掌握》 教学目的：让同学们动手去感受漫画形体的特点。 教学内容： 一.”两字起源于日本，最初用“漫画”两字的叫做葛饰北斋，其人于德川时代，约合我国清初，距今已有三百多年。“北斋”漫画为漫画的开山老祖。 作为绘画艺术的一个分支，漫画发展至今天，已演变成了三种形态，即讽刺幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画。 漫画特点及表现方法（讽刺幽默的传统漫画） 1、需要有主题。 2、形体夸张。 3、画面简单概括以黑白色调 为主，用线条勾勒形体。 特点： 表现方法： 褒义、贬义、对比、象征、夸张等。 讽刺幽默类漫画的作用主要有： 揭露、讽刺、宣传。 漫画中的场景的作用： 起到表现时间、地点、环境、对比的作用。 二.在课堂上让同学们都动手画漫画，并且引导一起完成漫画。 三.布置课后课后完成一幅漫画作业。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86fe123631126edb6f1a10ff.html