No matter how long the road is, it can be completed step by step, and no matter how short it is, it cannot be reached without taking both feet.勤学乐施 积极进取（页眉可删） 幼儿园大班教案《做青团》教学设计 活动目标： 1、学会儿歌，能变念儿歌，边游戏。 2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。 3、让幼儿知道清明节的时间。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 关于清明的做青团的儿歌 活动过程： 一、引出 师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么？ 二、学儿歌 1、教师示范儿歌。 做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。 谁知道什么是清汁？ 2、幼儿学习儿歌（3-4遍） 三、游戏 幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。 四、结束 教学反思： 在本次的活动中，幼儿能较快的掌握儿歌，但是在玩游戏的时候，出现了一些小问题，如：一开始让他们手拉手边转边念儿歌，本以为很简单的一个环节，有个别调皮的幼儿就拉着跑，导致有幼儿就摔倒了，不过经过提醒后，就没有这种现象发生了；还有最后幼儿做青团的环节，两个抱在一起，大部分都会抱对，数量增加了就出现了很多的错误，有些能力稍微差点的孩子就乱抱。不过几次游戏以后，大部分幼儿都能掌握游戏方法了。 我觉得下次游戏时，可以再增加一项比赛的环节，把幼儿分成红、黄两队，根据老师的提示，进行比赛，看哪对幼儿能根据老师的提示，正确的“做”出青团。如果“做”错了，就退出游戏，最后哪对人数多，哪对就获胜。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87f0fa0a06a1b0717fd5360cba1aa81145318f40.html