大班熊宝宝去哪儿了教案及反思 一、教学目标 1、喜欢听故事,知道故事中的主要人物和情节。 2、知道一些小动物要冬眠的常识。 二、教学准备 课件动画片《熊宝宝去哪儿了》。 三、教学过程 1、设置悬念,引起幼儿欣赏动画片的兴趣。 叙述故事开头:冬天来了,森林里下了好大的一场雪。清早,小松鼠蓬蓬兴高采烈地去找熊宝宝嘟嘟。“嘟嘟,我们一起去堆雪人吧!”咦,熊宝宝家静悄悄的,熊宝宝哪里去了? 幼儿自由讨论熊宝宝去哪里了。 2、欣赏动画片,了解熊宝宝究竟去哪里了。 提问:熊宝宝去哪里了?小松鼠蓬蓬找到他了吗? 3、再次欣赏动画片,知道故事的主要人物和情节。 提问:故事里小松鼠蓬蓬除了去找熊宝宝的,还去找谁啦? 故事里还有谁?还有谁也不见了?找到不见了的小蛇克克和小刺猬贝贝了吗? 怎么办呢,几个小伙伴去找谁问的? 嘟嘟、克克、贝贝为什么都不见了,知道答案了吗? 4、小结:在冬天,有一些小动物要避开寒冷,躲在洞里睡觉,直到春天才醒来,我们不要打扰他们喔。 四、教学反思 通过观看动画片的形式,可以让幼儿产生浓厚的兴趣。 老师以一问一答的形式加深了幼儿对教学目标的掌握。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/892a4176ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84d3.html