孩子作文对写鬼感兴趣怎么办 您好,像您这个年纪沉迷科幻灵异小说是正常的,但是您不能影响平时的学习生活,您需要及时作调整。意见建议:建议您平时学习的时候不要接触科幻灵异小说,把这些东西锁起来,平时要以学习为主。 在学习之余可以适当的看一下,但是不能过度,因为您今后还要升学工作。每天坚持做一些运动来代替看小说,慢慢来,贵在坚持,会有效果的。 首先，对孩子来说，生活中有很多难以名状的压力，适当的惊吓是变相解压的方式。 那些跌宕起伏的剧情、层出不穷的悬疑，可以让孩子暂时置身于虚拟世界中，有助于排解烦恼。 美国恐怖小说作家S.S.西莫曼说：“大部分人把恐怖故事当成刺激，这对于减轻压力非常有帮助。今天的孩子面临各种压力，他们有讲不清的恐惧和担忧。孩子们需要将在学校的压抑转移到更恐怖的东西上，比如怪兽、僵尸之类的。 在恐怖故事的干预下，孩子们有可能发现，日常生活中的恐惧并不值得他们太过忧虑。 其次，没有经历过风暴，就不叫真正的水手。同样的，孩子只有认识“恐怖”，才更有安全感。 每个孩子的健康成长都需要得到持续的安全感，与此同时，他们也都在某一阶段经历过恐惧。孩子是天生的恐怖故事爱好者，他们也会画出吓人的怪兽和魔鬼，不过，在给孩子讲恐怖故事之前，还是需要让孩子知道，鬼怪并不真实存在，这次阅读只是一次探险，他们会到一个“特别”的地方旅行。 对一个四五岁的孩子来说，格林童话中《糖果屋》的恐怖是适度的。这个故事让他们跟汉塞尔和格莱特一同感受“被抛弃”，然后通过历险，使他们解捍卫自己时必然面临的恐惧、无助，以及得胜后的喜悦。 心理学家布鲁诺·贝特海姆博士指出，在五岁时，这样的故事尤为重要，因为这个年纪是他们在真正意义上迈向世界的时候，他们需要确认，虽然有时世界很恐怖，但它是友善的，问题都会解决。 第三，优秀的恐怖故事不是为了吓人而吓人，孩子通过故事可以获得良好的心理应对机制。 “恐怖故事在儿童的情感教育中扮演着非常重要的角色，” 澳大利亚的林德赛·奈特曾写道，“孩子们需要真正体验一次奇幻之旅，纵情想象，不顾后果，恐怖故事让孩子们学会辨别自己的黑暗情绪，进而控制它们，这是一种很好的心理应对机制。” 虽然童话最初的吸引力可能在于它能取悦孩子，但它的魅力持久不衰，则因为它能帮孩子处理成长过程中必须面对的内心冲突。 孩子们总是喜欢被吓到，但他们又不愿意太害怕。所以，恐怖文学提供了一个过渡地带，让孩子学会嘲笑恐惧，甚至对恐惧视而不见。最终，他们会放下书，回到现实生活中来的。 父母们应该知道，优秀的童话故事和儿童文学作品不是为了吓人而存在的，其实恐惧早已存在，无论你是不是承认，而故事最终帮助你战胜恐惧这件事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89370538bdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e37.html