提高学生写作能力——互评随笔 仇洁萍 【期刊名称】《科海故事博览·科教论坛》 【年(卷),期】2012(000)011 【摘 要】学生们在语文课上，最头疼的事莫过于写作文了，总听到学生们抱怨无话可说，无事可写，无从下手。勉强按老师要求，凑够字数，可文章无重点无主题，空话废话连篇，牵强附会，哗众取宠，不但别人读了无味，就连自己读起来也兴趣全无。怎样改变如此状况呢，我在教学中不断探索，做了不少尝试。 【总页数】1页(P102-102) 【作 者】仇洁萍 【作者单位】阎良区阎良二中陕西 西安710089 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.互评作文,提高学生写作能力2.实施同伴互评提高学生英语写作能力3.互评作文,提高学生写作能力4."我笔写我心" ——随笔教学是提高学生写作能力的有效途径5.“我笔写我心”——随笔教学是提高学生写作能力的有效途径 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89836846660e52ea551810a6f524ccbff021ca4d.html