高等教育服务社会能力评价指标体系初探——兼湖北省评价分析

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作者：索凯峰[1];张凯[2]

作者机构：[1]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074;[2]湖北大学数学与统计学院,湖北武汉430062

出版物刊名：湖北经济学院学报：人文社会科学版页码：136-139页年卷期：2016年第10期

主题词：高等教育;服务社会能力;指标体系

摘要：服务经济社会发展既是高等学校的责任与使命,也是实现高等教育自身全面、协调、可持续发展的必由之路。本文从理论上探讨了高等教育服务社会的途径,厘清了高等教育服务社会的内涵,初步构建了高等教育服务社会能力指标体系,结合湖北省的相关数据,分析湖北省高等教育服务社会能力的现状,提出提升高等教育服务社会能力的对策。