十二生肖歌 教学目标： 1. 完整演唱歌曲《十二生肖歌》。 2. 能用声音表现不同动物的形象，培养学生的想象力、创造力。 3. 能积极参与音乐活动。 教学重难点： 十六分音符、八分音符和八分休止符的唱法。 教学准备： 钢琴、课件、音响设备、十二生肖头饰。 教学过程： 一、师生问好 二、律动《哦，十分钟》 三、新歌教学： 1. 导入： 小朋友们，你们的属相是什么？（指名说）那你知道有哪十二生肖？它们的顺 序是什么？（指名说）小朋友们真聪明，我们把十二生肖一齐来说一遍吧！（生齐 说） 今天，老师送给大家一首歌曲，听完，请告诉我歌曲里唱的是什么哦！（听歌 曲《十二生肖歌》） 歌曲里唱的是什么？（生齐说十二生肖）对，这就是我们今天要学习的歌曲 《十二生肖歌》（课件出示歌词） 2. 学习歌曲 ① 分段读歌词 a. 我想请一个小朋友把第一段歌词读一遍，谁愿意？（指名读） b. 那你再听一听老师读的和刚才这位同学读的一样吗？（师按节奏朗读第一段 歌词）（生答不一样）那为什么不一样？（指名说）对，老师是按节奏朗读歌，那 你们可以像老师那样按节奏读吗？来试一试吧！ c. 学生按节奏朗读第一段歌词。 d. 谁愿意试试把第二段歌词按节奏读一下呢？（指名读，师及时纠正） e. 学生齐读第二段歌词。 f. 学生按节奏自由朗读第三段歌词。 g. 学生齐读全曲歌词。 ② 小朋友们，你们听，小动物们在开音乐会呢！（师听伴奏范唱） a用听唱法教唱歌曲。 b.听琴用啦”轻声哼唱。 ③ 讲解重难点： 你感觉哪句最难唱呢？（指名说）（讲解十六分音符，八分音符，八分休止符 唱法） 53 321 | 2 _03 |三3321 | 2 o|| 兔儿跳得 鸡唱天下 请把顺序 快 白 排 兔儿跳的 快 鸡唱天下 白 请把顺序 排 a.教师用听唱法教唱 b.小声练唱 C.齐唱合曲 ④指导演唱 小朋友们，你感觉这首歌怎样会更好听？要有什么样的速度和感情呢？（指名 说）是的，这首歌曲幽默、诙谐，要用稍快的速度来演唱，我们就按这样的情绪来 演唱一遍吧！（听伴奏有感情地演唱歌曲） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89c6a54d383567ec102de2bd960590c69ec3d8cc.html