教学随笔之?做最好的老师?观后感 教学随笔之?做最好的老师?观后感 马岙中心学校 李敏 还记得两年前面里面毕业，紧张、冲动、充满期待，读的第一本书是李镇西的?做最好的老师?。今天，我已在老师的岗位上工作两年了，开学初始，校指导带我们集体观看视频?做最好的老师?。又一次深深触动了我的心，两年的老师生活，没有太坏，单叶没做到最好，深感惭愧。 在很多人的眼里，老师是一份轻松的职业，可是我却不这么认为。老师肩负着神圣的使命，不容许有半点的闪失。假如说医生是在拯救人的生命，那么老师就是在铸就人的灵魂。一个人的灵魂可以很强大也可以很脆弱，而这一切的改变可能就在老师的一个眼神里，老师的一句真诚的鼓励就可能改变孩子的一生，可老师这股神奇的力量就像是一把双刃剑，怎样肩负起这项神圣的职责是每一位老师都必须学习与反思的问题。 李镇西老师对学生是少有的耐心，尤其在“拯救〞后进生的时候，为了找到与学生谈心的好时机，他可以等待一个学期，在无数次的等待之后他觉得时机成熟时候才去找这个学生谈话，这种难得的耐心是大多数人很难做到的。李老师还有个特别有意思的做法就是写信，开学初写第一封信，平时与学生交流也有书信往来，现代这个信息社会已经很少有人使用这么古老的交流方式了，从这里可以看出他在对待学生时第 1 页 难得的耐心。书信虽古老，却是最有效率、最具有影响力的方式了，也许很多年后，学生还会保存着。 李老师提及的可行性教育理念还有很多，总之，阅读了李老师的?做最好的老师?一书又看了这部视频后，我收益颇多，不仅深化理解了老师工作中的许多问题细节,也给我以后的老师之路指明了方向。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a133f5b0229bd64783e0912a216147916117eeb.html