隐喻学研究 本书一共八章。第一章是现代隐喻学的研究目标、方法和任务，主要是对国内外的隐喻学的研究及发展。第三节主要讨论了现代隐喻学的研究目标和任务，分别就隐喻的界定、隐喻的工作机制和理解、隐喻的认知价值问题进行了讨论。 第二章隐喻的本质。本章在对传统的隐喻观评述的基础上，论述现代隐喻学对隐喻本质的认识。传统隐喻学中的代表人物有亚里斯多德、利科和方达尼尔。亚里斯多德关于隐喻的定义是隐喻通过把属于别的事物的词给予另一个事物而构成，或从“属”到“种”，或从“种”到“属”，或从“种”到“种”，或通过类比。而方达尼尔把隐喻作为一种典型的辞格来分析。相比之下，现代隐喻学理论认为隐喻本质上是一种认知现象、一种语用现象、两个不同语义领域的互动，一种述谓现象。 第三章隐喻的类型、句法特征及语义特征。本章主要讨论了隐喻的主要类型、隐喻的重要句法和语义特征。从不同角度，作者将隐喻分为显性隐喻与隐性隐喻、根隐喻与派生隐喻、以相似性为基础的隐喻与创造性隐喻。根据不同隐喻的句法的特征，作者把隐喻又分为名词性隐喻、动词性隐喻、形容词性隐喻与副词性、介词性隐喻等。隐喻作为一种特殊的语义现象，具有矛盾性、临时性、模糊性、不可撤销性、程度性、系统性、局部性、方向性、不可穷尽性。多样性、连贯性、回复性等。 第四章隐喻的产生。第一节隐喻产生的认知原因。分别从“思维贫困假说”与根隐喻和隐喻与科学思维两方面进行介绍。第二节隐喻产生的心理原因。从人类的思维特征与隐喻的关系，意象与隐喻的关系和新奇心理三方面来阐释隐喻产生的心理原因。第三节隐喻产生的语言学原因。分别从“语言贫困假说”与隐喻构词和修辞用法两个方面进行介绍。 第五章隐喻的功能。本章主要讨论了隐喻的修辞功能、语言学功能、认知功能和社会功能。隐喻具有修辞功能，可以是我们的日常语言更具形象性、意象性和趣味性。隐喻还有诗歌功能，可以通过对喻体的选择，通过对语言的材料各个层面的调节，营造一种诗的的意境。隐喻同时具有组织人类概念系统和引导人类经验的认知功能，根隐喻往往是人类概念系统中的核心概念，对人们的日常思维产生重要的影响；隐喻还可以通过对某些事物提供新的视角，使人们对事物有新的理解和发现。从社会学的角度，隐喻还是人们获得团体认同感与表达委婉和礼貌的工具之一。 第六章在对隐喻研究中一些有关隐喻工作机制的重要理论进行评述的基础上，提出隐喻效果的达成是各种因素综合的结果。隐喻是两个不同概念的互动。关于互动论，本节分别就理查兹对隐喻工作机制的解释和布莱克的互相作用论和隐喻意义是一个概念域向另外一个概念域映射的结果三个方面进行讨论。理查兹将隐喻中“两种互相作用的思想”分别用tenor和vehicle来指称，“隐喻”则用来指本体和喻体发生互相作用而构成的特殊语言现象。他将喻体和本体之间的相似性称作为喻底。布莱克将“互动论”发展为专门解释隐喻意义产生的理论。布莱克研究隐喻的主要目的是对隐喻的逻辑语法做出描述，并揭示隐喻与人类认知能力之间的关系。隐喻的映射具体描述了隐喻的工作机制，即隐喻意义到底是如何产生的。莱考夫和特纳认为，隐喻具有内部结构。第二节相似性作用。首先是何为相似性问题。相似性具有物理相似性和心理的相似性之分，同时又有程度之分。相似性的程度与隐喻的隐喻性有密切关系。相似性的程度大小与事物的本质和它们之间的距离有关。接下来是反对隐喻中相似性作用的观点和为相似性辩护的介绍。 第七章隐喻的理解。在话语理解过程中，有自上而下和自下而上两种典型的情况。作者主要讨论的是自下而上的情况，听者是如何判断和识别隐喻并理解其意义。首先讨论了隐喻的话语信号和标志，接着介绍了语义和语用线索。听话者在明确了说话者使用了隐喻之后，接下来就要对隐喻所表达的意义进行推断。赛尔总结了八条通过P而获得R值的原则，并指出还有可能有更多的其他原则。隐喻是两个不同领域之间的互动，隐喻的理解是一种想象性经历。语境知识在隐喻理解中也有一定的作用。分别就语境本身的特点、语境信息的数量、人类知识结构和文化对隐喻的理解作用进行介绍。关于隐喻的理解本质问题，本章分别从戴维森的理论、赛尔的理论、霍尔的“意图理论”、康德的“反思理论”、“现象主义”和“现实主义”语言观和偏离与偏离的消除。 第八章隐喻研究的普通语言学意义和哲学意义。隐喻是一种认知现象，同时又是一种特殊的语义现象。隐喻研究涉及到许多普通语言学和哲学问题。从共时的角度，隐喻是一种语用现象，是一种意义发生冲突何昕意义诞生的过程；从历 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a5bb51d7075a417866fb84ae45c3b3567ecddcc.html