高中说课比赛随笔之六——教师的专业成长 By daiym 发表于 2007-1-19 10:37:01 此次课程改革对教师的专业水平提出了更高要求，要求教师在原有水平上有一个大幅度的跃升，很多教师在心理上产生了很大压力。其实，认真想来也不外三个方面。 一、本体知识。 此次学科课程的知识结构体系发生了很大变化，甚至可以说是革命性的调整。需要教师对专业知识结构重新梳理，重新建构，以适应新课程的要求。 二、实践经验 由于教师教学方式的变革，要求教师学习现代的教育心理学和认知心理学等等相关知识，在此基础上大胆探索，勇于实践，不断总结，丰富自己的教学实践经验，提高教学能力水平。 三、对现实社会的全面认识和对现实生活的深刻感悟 历史学科作为人文学科，对教师有一个有别于其他学科的特殊要求，那就是生活阅历。要求教师在现实生活中，提高对现实社会的全面认识能力，增强对现实生活的深刻感悟，将书本上的知识与现实生活经验融合在一起，彰显人文学科的特色，增强人文学科的教育功能。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b686fb558f5f61fb73666f0.html