一、猜心游戏 先随便写一个五位数（每个数字不能重复，例如：37415），然后再把这五个数字重新组合成一个新的五位数（例如：75314），再把这两个数字相减（大数减小数，75314-37415=37899），所得的差，请你的朋友记住37899中的任何一个数字，然后让他把剩下的数字告诉你，例如，我记住了“7”，把3899告诉你，你就把3899作一个简单处理。3+8+9+9=29，所得的和还是一个两位数，你就继续处理，2+9=11，继续处理，1+1=2，最后得到一位数2以后，用最大的一位数9去减，9-2=7，那么你就猜到他心里记住的是7了。 二、猜数游戏 先请一位同学在0~99这一百个数中随便写一个数在纸上，不能让其他人知道（例如：56），然后选择4位同学进行猜数，每一位同学说出一位数字，教师会告诉他，比纸上的数是高了还是低了，直至纸上的数被猜出来，那么游戏结束，这个游戏配合着真心话或大冒险进行，会出现不一样的效果。 三、扑克24点游戏 一副扑克牌去掉J、Q、K和王牌，现在随机抽出4张，然后要求同学们通过加减乘除等四则运算的方法得到24，比一比谁最快，谁的方法最多，这也是很有趣的。 四、报数游戏 选择五位同学进行依次的报数，但是遇到含7或者7的倍数，以“过”字代替，例如：1、2、3、4、5、6、过、8、9、10、11、12、13、过、15、16、过、18........要求速度越来越来，这个游戏也是蛮有趣的。 五、指数游戏 在黑板上画出“舒尔特方格”，然后要求同学用手指出1到25的数字，看看谁花费的时间最短。 舒尔特方格： 六、莫比乌斯带 拿一张白的长纸条，把一面涂成黑色，然后把其中一端翻一个身，粘成一个莫比乌斯带。用剪刀沿纸带的中央把它剪开。纸带不仅没有一分为二，反而剪出一个两倍长的纸圈。即;莫比乌斯带沿着中间剪开，可以得到一个一个两倍长的纸圈，也可得到两个环套环的莫比乌斯带。 13 7 4 9 16 15 19 23 14 12 6 18 3 11 10 24 21 2 17 20 25 22 8 5 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8bb71698f80f76c66137ee06eff9aef8941e489c.html