育儿心得：拼音版三只小猪 育儿心得：拼音版三只小猪 我们一般都看过带拼音或不带拼音的三只小猪版本，但我确看过只带拼音的三只小猪，因为是我儿子自编自创的新版本，所以做妈妈的有这个特权。只所以妈妈这么激动，是因为儿子在刚学完拼音，就开始小试牛刀了，再等到他开始学了汉字，大家就看不到纯拼音版的图画书了。 这篇三只小猪的图画，儿子创作了将近一个周，并且想起来就做一会，因为对拼音的掌握还不是太熟练，所以坐一来一个多小时也只能创做三幅图画，一句话拼完还要反复的修改，完全是根据自己内心的需要有感而作的。我们见过的三只小猪版本，也只有三只猪，儿子图画本上可是有四只猪啊！图画开始的台词是：猪妈妈叫小猪来，大猪、二猪和小猪都来了，猪妈妈说，孩子，你们长大了，自己的事情自己做，猪妈妈还说，你们每个人搭一座房子、、、。这就是创新吧，他用自己的语言改编的故事情节，还比较连贯。 在儿子创作中遇到了几件比较深刻的事情，在创作到第5幅画的时候，儿子跑过来，问我：“妈妈，猪妈妈应该怎么称呼三个小猪？”我说：“应该称呼孩子吧？”儿子说是长大了的猪，说的我也不知道怎么办才好，然后儿子给我提议：猪妈妈是说你们三只猪好呢，还是说你们三个人？这时我才明白了儿子的真正意思，当我把他的话重复了一遍，我们两个都大笑起来，都觉得三只猪不好听，还是三个人吧！儿子接着又问：“妈妈，房子的量词是什么？”又把我问迷糊了，什么量词啊？然后儿子又给我解释，是说一个房子，还是说一只房子，我听了又大笑起来：“你什么时候学的量词啊？懂的还挺多的！”儿子不好意思的笑了：“没学过，就不能在电视上看过了。”我拍着儿子的脑袋不住的赞叹着。最后我们给房子选的量词是：座。儿子又继续创作。 在儿子第二次接着创作的时候，到了晚上快9点了，当我们刚上床睡觉的时候，我查了一下当天老师的作业短信，一看吓一跳，天呢，作业理解错误了，因为拼音刚学完，我以为当天的作业只是后面两页的认一认，谁知是总复习的两页短文拼读要熟读，我一下子就蒙了，已经9点了，如果把两页的短文熟读好，至少还要一个小时啊，并且还是第一次短文拼读。我赶紧让儿子打开书包，掏出书本，没想到儿子拼了两遍，用了10多分钟的时间就读的很顺了。我想这应该1 很感谢他的拼音创作。在他创作过程中，拿不准的拼音，他会不停的从书上找，拿不准的声调让我们帮他，所以他记的比较牢，有时他的声调标的并不正确，但没有问我们，我们就权当着暂时是正确的，我们看的是他创作的激情，我们不想因为总是找他的错误，而打消了他的积极性，声调的正确与否，会在他的学习过程中自己纠正的，就象他写名字，一直是随意而写，不按着笔顺，我们也从来不去刻意指导他，慢慢的他都会掌握的。 儿子有一次要创作，找不到他的本子了，问我知道吗，我说不知道，儿子说：“妈妈，求求你，帮我赶紧找一下吧，那可是全世界最经典的故事本了？”我放下手中的活，急忙跑过去：“呵呵，还全世界最经典的故事本呢，太夸张了吧！”儿子理直气壮的说：“当然了，那是我自己创作的！”我们一边开玩笑，我一边帮他找，并且警告他，下不为例。 这个周末，天气不是太好，我们照样外出捡树叶，看画展，和朋友们一起去游泳，到星期天晚上，儿子又开始了创作。因为上周老师通知这周有个期中测试，所以很难找到小朋友外出同玩了，一打电话都在学习，我们觉得孩子的学习应该是日常积累，不是临时抱佛脚，在星期天晚上上床前，老公拿出了一份语文期中考试的模拟试卷，让儿子做一下，没想到40分钟的题，儿子10多分钟就全做完了，只有一个声调忘记标了。因为一年级上学期期中考试，都是拼音测试，这都得益于儿子自己会主动学习，用另一种方式在巩固学过的拼音。拼音也一直是我们担心的弱项，没想到他用自己的方式就解决了！谢谢儿子。因为你的好学、巧学，所以不让爸爸妈为你的学习担心！ 儿子的连环画创作应该有两年的历史了，以前都是他画，我们在他的指挥下配文，有时会因为我们的表达和他的真正意图有出入，而搞的大家面红耳赤，现在他自己已经开始学着解决了，我们就要解放了，真的好开心啊！ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8bb769f02d60ddccda38376baf1ffc4fff47e2e8.html