全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记 参赛作品名称 老师，我不午睡 教学领域 日常 年龄段/班 大班 午睡的时候雨雨满脸不高兴的坐在哪里，我走过去想问问她怎么啦。我刚坐下她就说：“老师，我不想午睡。”我问她：“你为什么不午睡，小朋友要在午睡。”“我睡觉头晕。”她毫不迟疑的回答我，我说：“可是小朋友们玩了一上午都累了，午睡好好休息一下，这样才会更健康、聪明啊。你一个人也不好玩呀，午睡时你不要讲话静静躺着，轻轻的闭上眼睛，一会眼就睡着了。”她说：“可是我不想睡觉，我在原来的幼儿园也不午睡的。”我说：“你是乖孩子先到先去床上躺着，不说话一会就会睡着的，我相信你能行的。”她很不情愿的去睡觉了。 下午她爸爸到园关于孩子不午睡的问题他说：让她一个人在活动室里玩，还给我讲了好些国外的教育理念。我一直都认真的倾听，他说完以后我说：“我知道你很爱孩子，就你说的问题我说说我的看法，她一个人在活动室玩，没有老师在哪里看着她安全问题不要说我不放心了，你也不放心吧。”他说：“我没有考虑周全，可是她跟我说她头晕。”我说：“你觉的这是真的吗？她只是在为她不午睡找借口。每一个家长都很爱自己的孩子，但是我们要正确对待孩子提出的要求。我们常说无规矩不成方圆，这也是孟子说的吧。没教育笔记 有了要求、规则我们的社会不乱套吗。而且从儿童保健的角度来讲孩子在睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，利于恢复疲劳，生长激素比平时增加3倍。有时候我们大人贪玩我们孩子也跟着睡的晚，中午午睡恰好弥补了睡眠不足的问题。虽然现国外的有些教育在提倡孩子自己决定中午需不需要午睡，但我觉得具体问题要具体处理，我们教育有自己的特点和规律，既然提出了午睡，她就一定是适合我国的大部分孩子的。不知道你现在对午睡的问题有什么新的看法。”他爸爸听我说完后说：“我回家和她聊聊，是我考虑不够全面。”我说：“我非常的理解你，我们共同的目标都一样，让孩子健康快乐的成长。”他高高兴兴的带着孩子走了，孩子也没有说她不睡觉了。 从这件小事我发现了家园共育的重要性，可是要做好家园共育的工作就要首先得到家长的认同，亲其师才能行其道。现在家长的知识水平和整体素质都比以前高很多，要做好这项工作就要求我们在和家长沟通交流时要具有专业知识、实事求是的态度，这样才能让家长诚服和满意，才能理解和支持我们的工作，为家园共育创造良好的环境和条件。家园共育更有利于孩子的身心健康成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1cb3b869094e767f5acfa1c7aa00b52acec79c2f.html