幼儿园中班数学教案：给蔬菜画圈（数量） （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、教师文案、幼儿说课、幼儿记录、幼儿创设、幼儿教学反思、幼儿教师随笔、幼儿园课件、幼教理论、幼儿资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of educational materials, such as preschool lesson plans, teacher copywriting, preschool lectures, preschool records, preschool creation, preschool teaching reflection, preschool teacher essays, kindergarten courseware, preschool education theory, preschool materials, etc. Learn about the different formats and writing methods of the materials, so stay tuned! 第 1 页 共 3 页 幼儿园中班数学教案：给蔬菜画圈（数量） 幼儿园中班数学教案――给蔬菜画圈 目标 能感知5以内的数量，认识数字5。 准备 1.5种不同蔬菜的卡片，数量分别为l一5。 2.提供不同的小动物卡片，标有数字。 过程 1.给小动物送菜。 ――提供小动物卡片，分别置于活动室的不同地方，要求幼儿根据卡片上的数字送相应数量的蔬菜。 ――复习数字l、2、3、4，说说我给谁送的菜，有多少。 2.认识数字“5”。 ――翻到“5”的动物的卡片，说说“5”像什么，可以代表什么。 ――给小动物送菜。要求在原来的基础上添画，使之变成5样蔬菜。 ――学说几添上几就是5。如：4添上l就是5。 ――找找自己的身上或活动室里有哪些东西可以用“5”来表示。 建议 1.出于给小动物送菜情节的需要，幼儿会自觉地关注蔬菜的数量是否与数字一致。 第 2 页 共 3 页 2.应重点引导幼儿理解数字的所表示的数量意义。 中班科学教案――给蔬菜画圈 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8cdee910a11614791711cc7931b765ce05087ab2.html