幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》含反思 - 幼儿园社会教案 大班优秀社会教案《消防员叔叔真英勇》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和资产平安做了许多事，知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系，造成或产生喜爱和敬重消防队员的情感，快来看看幼儿园大班优秀社会《消防员叔叔真英勇》含反思教案吧。 活动目标： 1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。 2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和资产平安做了许多事。 3、造成或产生喜爱和敬重消防队员的情感。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动预备： 活动前找好消防队员训练和生活的录像和各种图片。 活动过程： 1、引导幼儿观看消防队员训练和生活的录像，并提出观看要求。 (1)引导幼儿争论，假如家里或公共场所起火了，该怎么办?引出活动主题。 (2)交代观看内容，提出观看要求。 告知幼儿录像里有消防队员介绍他们消防车和他们的详细工作，还要和看他们的操练，要求幼儿把看到的、听到的都记在心里。 2、观看录像 (1)听消防队员介绍。 介绍消防车的各部分及作用。 介绍消防队员所从事的工作，重点介绍他们不怕牺牲，为保护国家资产和人民平安，扑灭一次次的大火。 1 介绍消防队员的训练和生活状况。重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本事的。 (2)看消防队员训练及演示消防车的使用。 队列训练：(齐步走、正步走、稍息、立正等) 基本功训练：(爬水管、爬墙、放水带等)灭火训练。 (3)让幼儿通过各种图片，熟悉各种消防标志。 (4)让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物饰都是摆放有序的。 3、组织幼儿争论并提问：火灾会给人们带来什么危害?发生火灾后应当怎么办?消防队员叔叔是怎样救火的?我们要向他们学习什么? 4、组织幼儿开展"消防队'的角色嬉戏。 活动反思： 优点： 孩子们玩得很快乐，很喜爱消防员和他们一起活动，都能乐观回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的熟悉。在嬉戏"我是小小消防员'中，孩子们玩得很投入，走火警逃命练习时，大部分孩子都能用准确的方法逃命。使孩子了解消防员的工作，提升防火意识，懂得火灾时的逃命的方法。 缺点： 由于活动预备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃命时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。 小百科：消防员，政府或民间团体所设立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为毁灭火灾及抢救服务，同时也参加其他救援工作。 【幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真英勇》含反思】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ced34e62fc58bd63186bceb19e8b8f67c1ceff6.html